日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

38．（1）中國人民的禁煙損害了英國的利益。（1分）馬士把責任歸結為中國人民的禁煙，實質是為英國的侵略行徑辯護。（1分）工業革命后的英國想把中國變為它的原料產地和產品傾銷地地。（或英國想打開中國的市場） （1分）

（2）《北京條約》割九龍半島給英國；第二次鴉片戰爭期間制定了值百抽五的關稅原則，有利于外國商品的侵銷；第二次鴉片戰爭后，成立了會審公廨，后在《煙臺條約》中 確立觀審制度，進一步損害了中國的獨立審判權；英法兩國通過第二次鴉片戰爭，各獲得了800萬兩白銀，加重了中國的財政負擔。（任兩點，共2分）

（3）資本輸出。（1分）商品輸出、戰爭賠款等（1分）

（4） 洋務運動。（1分）中學為體，西學為用（或利用西方先進的科學技術維護清王朝的體制和統治）。（1分）維護清朝的統治。（1分）

（5）第一層次：沒有運用材料，直接做出判斷。（0-2分）

0分：回答問題與問題本身無聯系，如鴉片戰爭給中國帶來了巨大影響。

1分：對鴉片戰爭給中國帶來的影響做出其中一種直接的推斷。例如：鴉片戰爭使中國的關稅主權等受到破壞……

2分：對鴉片戰爭給中國帶來的影響做出其中兩種直接的推斷。例如：鴉片戰爭使中國的關稅主權等受到破壞，但也使中國的農產品出口有了明顯增長……

第二層次：能利用單一材料，得出一個結論。但是缺乏歸納。（3-6分）

結合一種時代背景重點分析得出一個結論3分，簡要分析一種時代背景，加1分，增加一個事例加1分，總共不超過6分。（有關結論和史實參見要點）。

第三層次：能利用多個材料，歸納得出一種結論。（7―10分）

運用材料分析史實的閱卷標準同第二層次。

所歸納的結論根據語言簡明扼要，結論清晰7―8分。與所列舉事例具有邏輯聯系，結論具有科學性等要求9―10分。（有關結論和史實參見要點）。

第四層次：能利用多個材料，歸納得出兩個及兩個以上結論（11-13分）

第一個結論的評價標準參照第二第三層次。

第二個結論的史與論約1―4分。其中，結論1―2分；要求見第三層次。史實分析最高不超過3分。

第五層次：超越材料本身而進入抽象、提升的層次。（15分）

能超越材料本身，發現歷史永遠是歷史與現實的對話，在這個意義上說，一切歷史都是當代史。站在當代歷史文化的高度，我們應該發展生產力，加強文化的交流與開放。

注：

37．（1）政治上擺脫壓迫奴役，（1分）經濟上男耕女織、自給自足。（1分）

（2）新樂園：人民公社。（1分）原因：社會主義總路線指出后，“左”傾錯誤迅速發展。（1分）

（3）經濟體制：家庭聯產承包責任制。（1分）影響：調動了農民的積極性，解放了農村生產力（2分）

（4）不是。(1分)社會主義改造在本質上是建立社會主義公有制。農村的經濟體制改革并不是要取消公有制，而是要在社會主義公有制的基礎上，(1分)改革生產關系中不適應生產力發展的因素。(1分)

36．孔子主張仁為最高道德標準，（1分）用禮來規范人們言行，（1分）強調“仁者，愛人”、“己所不欲，勿施于人” ，以愛人之心調解和和諧社會人際關系。孟子主張人性本善、實施仁政。（1分）啟蒙思想家反對專制王權和盲目信仰，提倡進步和理性。（1分）提出并宣揚天賦人權、三權分立、“社會契約”論、“人民主權”說，自由、平等、民主與法制等思想原則得到廣泛傳播。（1分）馬克思主義注重人的全面自由的發展，注重社會公平和社會協調發展。（1分）信息技術革命后，人類又提出人與自然、人與社會之間可持續發展戰略。（1分）

啟示：關注民生和重視民生。結合時代和國情，走現代化之路。（2分）（言之有理即可）

34．（1）列寧發展馬克思主義，形成列寧主義；列寧領導十月革命，建立第一個社會主義國家；實施新經濟政策，找到落后國家向社會主義過渡的正確道路；斯大林領導工業化建設，實現社會主義工業化；形成斯大林模式，一定程度推動了蘇聯的經濟發展。（其他符合題意的事實也可得分，每條1分，共3分）

（2）繼承十月革命的暴力革命之路；開創農村包圍城市的革命道路；借鑒實施了高度集中的計劃經濟體制；集中力量發展重工業；進行改革開發，建立社會主義市場經濟體制。（每條1分，共3分）

（3）“愛”：共產國際幫助建立中國共產黨；指導國共合作和國民大革命；出兵東北打擊日本關東軍；第一個承認新中國，簽訂《中蘇友好互助條約》；幫助新中國建設等。（任選1條）

“恨”：第二次鴉片戰爭侵略中國，簽訂不平等條約《北京條約》；參與八國聯軍侵華；日俄戰爭；中蘇關系惡化；經濟方面的侵略及強迫借款等。（任選1條）

（4）1991年12月（1分）以經濟建設為中心；抓好黨的全面建設；搞好制度創新；重視人民群眾的利益；走和平發展之路；堅持社會主義道路。（任意2條2分，若答其它合理啟示，可酌情給分，但不超過兩分。）

（2）東史郎先生勇于面對侵略歷史，敢于承擔歷史責任，如實描述歷史，有著強烈的正義感（1分）；而渡部升一是日本右翼分子，極力為日本的侵略行經辯護，歪曲歷史的真相（1分）。這說明了不同政治態度的人有不同的歷史觀；當今日本右翼勢力的侵略野心不死等等（1分）（言之有理即可）。

33．（1）德國通過王朝戰爭，日本通過明知維新走上了發展資本主義的道路，開辟了統一的國內市場；（2分）作為后起的資本主義國家，充分利用第二次工業革命的成果（1分）；德國通過普法戰爭、日本通過甲午戰爭等對外戰爭取得戰爭賠款增加了經濟發展所必需的資金和工業發展補充了重要的資源。（2分）

（2）走上法西斯道路；（1分）統一后的德國保留了軍國主義的傳統，日本明知維新不徹底，存在大量的封建殘余；（1分）1929至1933年經濟危機的打擊；（1分）必須走和平發展的道路。（1分）（只要言之有理，即可酌情給分。）

（3）推動世界格局向多極化方向發展。（1分）

32．（1）《十二銅表法》（1分）完備的私法（1分）

（2）《權利法案》（1分）。確定了議會的最高權力，限制王權；（1分）確立了君主立憲制。（1分）（其它言之有理即可）。

（3）在盧梭天賦人權、主權在民思想指導下，（1分）推翻了英國的殖民統治，贏得了國家的獨立，（1分）根據孟德斯鳩三權分立理論，（1分）美國確立了三權分立的資產階級共和政體。（1分）中華民國是以美國作為藍本的資產階級共和國。（1分）

（4）《人權宣言》（1分）人權與法治（1分）將啟蒙運動中的政治主張以法律的形式肯定下來（或它是資產階級革命的綱領性文件，鞏固了革命的成果，之后的憲法又是受大革命影響的）（1分）

31．（1）《孫子兵法》（1分）   世界上現存最早、最系統的軍事理論著作，被譽為“兵經”（1分）   慎戰思想（1分）

（2）法國革命和拿破侖在歐洲的征服戰爭（1分）《戰爭論》

（3）軍隊的民族精神是克敵制勝的重要因素。（1分）他研究了“民眾戰爭”的動員和作戰方式（1分）

21．B．22．B．23．A．24．B．25.A．26.A.27．D．28．B．29．D．30．B．

第II卷  非選擇題（共90分）

11．D．12．C．13．D．14．D．15．B．16.D．17．B．18．D．19．A．20．A．

1．D． 2．B． 3．A． 4．C． 5．B． 6．C．7．A． 8．D． 9．C．10A．