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23．下面乙圖是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖，已知小燈泡L的額定電壓為3.8V。

(1)請根據乙圖在甲圖中補充連接實物電路。注意：導線不許交叉！

(2)閉合開關，調節滑動變阻器滑片使小燈泡正常發光，此時電流表的示數如丙圖所示。則該小燈泡正常工作時的電流為　　A，它的額定功率為 　　　W。

22．如圖所示為某電器廠生產的一款電吹風原理圖，圖中標有“M”的元件是一個帶有風扇的電動機，“R₁、R₂”是電熱絲，通過插頭接入220V家庭電路。請仿照示例填寫開關分別在1、2、3號功能位時電動機M、電熱絲R₁和R₂的工作狀態(“工作”、“不工作”)，以及對應的電吹風的功能狀態(“吹高熱風”、 “吹熱風”、“停”)。

示例：1號位：M、R₁和R₂都不工作；功能狀態為“停”。

2號位：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3號位：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

21．某同學用彈簧測力計、量筒、水和石塊做“探究浮力

與物體所排開的液體的重力的關系”實驗，實驗中的

幾個情景如右圖所示。據此可以得出：

(1)石塊所受的浮力：　　　　　 N；

(2)石塊排開的水的重力：　　　 N；

(3)本探究實驗可以得出的結論：　　　　　　　　 　　　　　　　。

20．在去年的汶川大地震救援行動中，一直升飛機懸停于空中對處于危險地段的幸存者實施救援。請仿照示例列舉與該直升機相關聯的能量形式。

注：①不得重復列舉同類型能量形式；②所列舉的能量形式必須結合具體的情景。

示例：在駕駛艙，顯示直升機工作狀態的儀表盤內的發光二極管工作，具有光能。

①　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

19．在合適的照明條件下，正常人眼在觀察約25cm遠的物體時，感到既清楚又不易疲勞，通常把25cm稱為明視距離。如果你的視力正常，則當你對著鏡子梳妝時，你和鏡子間的最適宜距離約是　　　 　cm。

18．上圖中的條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與其在同一水平面上，左端固定并保持水平，當電路中滑動變阻器滑片P逐漸向上移動時，電磁鐵的磁性　　　 　， 在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力的方向　　　 　　。

17．如圖，將一根長約30cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿，使它長度的3/4伸出桌外。撥動它的頂端，可以觀察到鋸條在振動的同時發出聲音。然后回縮一些，使它的1/2伸出桌外，再次撥動它，可以觀察到鋸條振動變快，并能感受到聲音隨之發生變化。類似實驗再做幾次，可以得出的與聲音有關的結論是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

16. 下圖是小明設計的一種自動測定水箱內水位的裝置，R是滑動變阻器，從用電流表改裝成的水位表指針所指的刻度就可知道水箱內水位的高低。

(1)水箱內的浮標需用　　　　　　　　　　　 的材料制成。

(2)圖中的AOB的物理模型是　　　　　 。

(3)電路中如果沒有R¹，則可能出現的不良后果是：　　　　　　　　　　　 。

15．當初，發明學生用電流表的人應該有以下思維過程：

(1)電流表應串聯在被測電路中，這樣，利用串聯電路的特征“　　　　　　　 ”可知：電流表顯示的電流值就等于被測電路的電流值。

(2)為提高測量的精度，電流表的接入對原電路的影響應該可以忽略，因此，電流表的內部電阻應該　　　　　　　　 。

14．炎熱的夏天，從冰箱內取出-5℃的冰塊，冰塊　　 (填“會”或“不會”)立即熔化；當冰塊全部熔化成水后，其體積　　 ，比熱容　　 。(此兩空選填“增大”或“減小”)