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9.(09廣東卷)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了DNA是遺傳物質。這兩個實驗在設計思路上的共同點是

A.重組DNA片段,研究其表型效應

B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應

C.設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應

D.應用同位素示蹤技術,研究DNA在親代與子代之間的傳遞

答案:C

解析:肺炎雙球菌轉化實驗沒有用到同位素示蹤技術,兩實驗都沒有突變和重組。

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27.學習了電學相關知識后,學校舉辦了一次綜合實踐活動,活動的主題是利用電流表或電壓表制作一個簡易電子秤.圖20是小紅設計的電子秤原理圖,其中E為干電池(2節(jié));A是電流表(電子秤示數(shù)表盤);R0是定值電阻(5Ω);R是一根長為6cm阻值為15Ω的均勻電阻絲.c是一根彈簧,其所受壓力F與壓縮量△L的關系如圖21所示(塑料盤的重力不計,g取10N/kg,制作時,調整彈簧的長度,使之不稱重物時滑片P剛好在電阻絲的a端.

⑴該電子秤的最大稱量是多大.應選用的電流表最大量程是多少.

⑵當電流表的指針指在O.3A處時,所稱重物的質量是多少.

⑶從理論上說明該方案的最大不足,畫出你的設計原理圖.

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26.誕生于19世紀后10年的汽車,曾經(jīng)是速度和效率的象征.進入21世紀,伴隨著汽車的普及,現(xiàn)實中的交通事故、交通堵塞、能源緊張、環(huán)境污染等問題開始困擾著我們,回歸傳統(tǒng)和自然的呼聲越來越高,“騎上你的自行車”成為倡導“國際無車日”(9月22日)活動的宣傳用語.“國際無車日”活動并不是拒絕汽車,而是喚起民眾對自身生活方式的反思,如何走出既有速度和效率又能減少擁堵和污染這個兩難的境地,一種新的交通工具--電動自行車應運而生了.

(1)電動自行車運用了許多物理知識,觀察圖19所示電動自行車的結構圖,填寫下表.

(2)運用科學的物理術語,說明電動自行車和汽車的能量轉化,并指出“國際無車日”的積極意義.

(3)下表是某品牌電動自行車的部分技術參數(shù).從物理學的角度看,表中有一個物理量的名稱與單位不一致,請你指出并改正.

(4)若電動自行車的效率為80%,行駛過程中所受阻力為車重的0.06倍.求車以4m/s的速度在平直公路上勻速行駛時的工作電流(g取10N/kg)。

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25.在用“伏安法測導體電阻”的實驗中.

(1)小明連接的實物電路為圖18.其中有幾處是錯誤的,請在錯誤之處打“×”并改正.

(2)下表是小明同學擬出的實驗報告.請將上述報告中的三處空白補充完整.

實驗名稱
用“伏安法”測電阻
實驗目的
測定未知電阻R的阻值
實驗原理
 
歐姆定律
 
實驗電路圖
 
 
實驗步驟
①按照電路圖連接電路,調節(jié)滑動變阻器滑片P在_________,使連入電路中的電阻最大。
②閉合開關,調節(jié)滑片P,讀出電壓表和電流表的示數(shù)。
③根據(jù)測量的電壓值和電流值,求出R的阻值。
實驗記錄
電壓U/V
電流I/A
電阻R/Ω
2.0
0.20
 
實驗結論

 (3)從“實驗步驟”看,存在的主要缺陷是什么.

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24.下表是小明同學利用圖17所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù).

(1)實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的,其實驗序號為________________。;

(2)綜合分析上列實驗數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強的規(guī)律:①____________________,該結論是通過分析比較實驗序號____的數(shù)據(jù)得出來的.②_______________________,該結論是通過分析比較實驗序號____的數(shù)據(jù)得出來的.

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23.在“探究水沸騰”的實驗中,某實驗小組觀察到圖16(a)、(b)所示的兩種情景。

(1)你認為哪一種是水沸騰時的情景.

(2)實驗中你還觀察到哪些實驗現(xiàn)象.

(3)為了減少從開始加熱到沸騰時的時間,可以采取哪些措施。

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22.小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點.

(1)選用玻璃板的目的是_________________________。

(2)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是______________________________________。

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20.在乘坐公交車時,我們常常會遇到圖13所示的情景.報紙、電視、網(wǎng)絡等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對此類事情進行過報道(圖14).為了避免這種情況的發(fā)生,保證乘客的安全,現(xiàn)在公交車上的語音提示系統(tǒng)會自動提醒大家:“上車的乘客請扶好站穩(wěn)”.

   請你用學過的物理知識解釋漫畫中發(fā)生的情景并指出這則報道中的錯誤.說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生.

磁記錄

圖15是磁帶錄音機磁頭工作原理圖.

   錄音機的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒.錄音時,動圈話筒將聲音轉變成強弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了強弱變化的磁場.磁帶劃過磁頭時,磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關磁性變化的信息.

   放音時,磁帶貼著放音磁頭運動,磁性強弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應電流,電流經(jīng)放大后使揚聲器發(fā)聲,便“讀”出了錄音帶中記錄的信息.

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19.一束光線AO以與水面成300的角斜射到水面.試在圖12中畫出光線AO經(jīng)過水面后的光路圖.

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同步練習冊答案
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