分析 (1)以輕質滑環為研究對象,假設懸繩與鋼索不垂直,滑環所受合力就不為零,它的加速度可達到無限大,這與事實不符,所以只能垂直.對人進行受力分析,根據牛頓第二定律可求此時人的加速度.
(2)以人為研究對象,假設懸繩不豎直,人所受合力就不為零,人就不能做勻速直線運動.所以,懸繩只能豎直方向.對滑環進行受力分析,根據牛頓第二定律可求滑動摩擦力,進一步可求μ.
解答 解:(1)以輕質滑環為研究對象,假設輕繩與鋼索不垂直,滑環的加速度為無限大,這與事實不符,所以兩者只能垂直,如圖甲所示.
對人進行受力分析,如圖乙所示,有mgsin 30°=ma人,得a人=5m/s2,方向沿鋼索向下.
(2)以人為研究對象,假設輕繩不豎直,人所受合力就不為0,人就不能做勻速直線運動,所以輕繩只能呈豎直狀態,如圖丙所示.對滑環進行受力分析,如圖丁所示,有
Ff=mgsin 30°,
而Ff=μFN=μmgcos 30°,
所以μ=tan 30°=$\frac{\sqrt{3}}{3}$
答:(1)假設輕質滑環與鋼索沒有摩擦,則輕繩與鋼索垂直,人做勻加速運動的加速度是5m/s2 方向沿鋼索向下;
(2)假設輕質滑環與鋼索有摩擦而使滑環和人一起做勻速直線運動,則輕繩豎直;滑環與鋼索間的動摩擦因數是$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
點評 該題的關鍵在于能夠對不同的問題適時地轉換研究對象,特別要注意輕質環是沒有質量的,合力不為零是加速度應為無窮大.本題有一點的難度,屬于難題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1逐漸增大 | B. | F1先增大后減小 | C. | F2逐漸減小 | D. | F2先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球受力個數不變 | |
B. | 小球的加速度大小為a=10 m/s2,方向水平向左 | |
C. | 小球的加速度大小為a=8 m/s2,方向水平向左 | |
D. | 若剪斷的是彈簧,則剪斷瞬間小球加速度的大小a=10$\sqrt{2}$ m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0.15 s末滑塊的加速度為8 m/s2 | |
B. | 滑塊在0.1~0.2 s內沿斜面向下運動 | |
C. | 滑塊與斜面間的動摩擦因數μ=0.25 | |
D. | 在滑塊與彈簧脫離之前,滑塊一直在做加速運動 |
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