| A． | 速度大的物體加速度大 | |
| B． | 加速度方向保持不變，速度方向也不變 | |
| C． | 加速度逐漸減小，速度也不斷減小 | |
| D． | 加速度越大，速度變化越快 |
分析 速度反映物體運動快慢的物理量，加速度反映物體速度變化快慢的物理量，加速運動減速運動由加速度與速度的方向決定，與加速度大小及大小變化無關．
解答 解：A、物體速度很大說明物體運動很快，但不能說明物體速度變化很快，速度大的物體也可能速度不變化，加速度為0，故A錯誤；
B、加速度方向與速度方向也沒有關系；加速度方向保持不變，速度方向可能不變，有可能改變，故B錯誤；
C、物體加速度減小說明物體速度變化變慢了，物體速度可能增加，也可能減小，與二者的方向有關．故C錯誤；
D、加速度反映物體速度變化快慢的物理量，加速度越大，速度變化越快．故D正確．
故選：D
點評 掌握加速度的概念及其物理意義，能區分加速度與速度的關系是正確解題的關鍵．
科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示，河水流動的速度為v且處處相同，河寬度為a，在船下水點A的下游距離為b處是瀑布，為了使小船渡河安全（不掉到瀑布里去且本題中小船速度均指靜水中的速度）則下列說法正確的是（ ）| A． | 小船船頭垂直河岸渡河時間最短，最短時間為t=$\frac{b}{v}$，此時小船速度最大，最大速度為vmax=$\frac{av}{b}$ | |
| B． | 小船軌跡沿y軸方向渡河，位移最小，速度最大，最大速度為vmax=$\frac{av}{b}$ | |
| C． | 小船沿軌跡AB運動，位移最長，時間最長，速度最小，最小速度vmin=$\frac{av}{b}$ | |
| D． | 小船沿軌跡AB運動，位移最大，速度最小，最小速度vmin=$\frac{av}{{\sqrt{{a^2}+{b^2}}}}$ |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖，在豎直平面內有由$\frac{1}{4}$$\widehat{AB}$和$\frac{1}{2}$$\widehat{BC}$組成的光滑固定軌道，兩者在最低點B平滑連接．$\widehat{AB}$的半徑為R，$\widehat{BC}$的半徑為$\frac{R}{2}$．一小球在A點正上方與A相距$\frac{R}{4}$處由靜止開始自由下落，經A點沿圓弧軌道運動．求：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 只有上升過程機械能守恒 | B． | 只有下落過程機械能守恒 | ||
| C． | 只有在平臺上方運動機械能守恒 | D． | 從拋出到落地前機械能守恒 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 1：1 | B． | 4：1 | C． | 1：16 | D． | 1：64 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
| A． | 衛星的動能逐漸減小 | |
| B． | 衛星的速度逐漸增大 | |
| C． | 由于氣體阻力，衛星的速度越來越小 | |
| D． | 衛星的向心加速度越來越大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 加速度就是增加出來的速度 | B． | 加速度增大，速度一定增大 | ||
| C． | 速度變化量越大，加速度就越大 | D． | 加速度為負值，速度可能增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題
如圖所示，一塊長為L、質量m的扁平均勻規則木板通過裝有傳送帶的光滑斜面輸送．斜面與傳送帶靠在一起連成一直線，與水平方向夾角θ，傳送帶以較大的恒定速率轉動，傳送方向向上，木板與傳送帶之間動摩擦因數為常數．已知木板放在斜面或者傳送帶上任意位置時，支持力均勻作用在木板底部．將木板靜止放在傳送帶和光滑斜面之間某一位置，位于傳送帶部位的長度設為x，當x=$\frac{L}{4}$時，木板能保持靜止．查看答案和解析>>
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