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20.高空拋物給人身安全和財產安全帶來嚴重威脅,假定某人將質量約為1kg的磚塊從15樓(約45m高)窗口釋放,磚塊正好砸中停在樓下的轎車,致使轎車頂部被砸中部位嚴重下凹,磚塊砸中轎車至速度減為零,經歷的時間約為0.01s,忽略磚塊的初速度及水平方向的運動,忽略空氣阻力,取g=10m/s2
(1)求磚塊砸中轎車前瞬間的速度v;
(2)估算磚塊砸中轎車過程中對車頂的平均沖擊力大小FN

分析 (1)磚塊做自由落體運動,根據速度位移公式求得速度;
(2)在減速階段,根據速度時間公式求得加速度,有牛頓第二定律求得作用力

解答 解:(1)磚塊最自由落體運動,根據速度位移公式可知:v2=2gh
解得:$v=\sqrt{2gh}=\sqrt{2×10×45}m/s=30m/s$
(2)減速階段的加速度為:a=$\frac{0-v}{t}=\frac{0-30}{0.01}m/{s}^{2}=-3000m/{s}^{2}$
根據牛頓第二定律可知:FN-mg=ma
解得:FN=mg+ma=3010N
答:(1)求磚塊砸中轎車前瞬間的速度v為30m/s;
(2)估算磚塊砸中轎車過程中對車頂的平均沖擊力大小FN為3010N

點評 本題主要考查了磚塊的運動,利用好牛頓第二定律和運動學公式即可求得,關鍵還是運動過程的分析

練習冊系列答案
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15.用螺旋測微器測一合金棒的直徑時,螺旋測微器上的示數如圖所示,
(a)的讀數是8.470mm;用游標卡尺測量合金棒的長度時,游標卡尺的示數如圖所示,(圖中游標尺上有20個等分刻度)
(b)的讀數是9.940cm.

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11.(多選)如圖所示,A、B兩物塊的質量皆為m,靜止疊放在水平地面上,A、B間的動摩擦因數為4μ,B與地面間的動摩擦因數為μ,假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g.現對A施加一水平拉力F,則(  )
A.當F<4μmg時,A、B都相對地面靜止
B.當F>8μmg時,A相對B滑動
C.無論F為何值,B的加速度不會超過μg
D.當F=5μmg時,A的加速度為1.5μg

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.質量分別為m1和m2的兩個物體,在水平面上各自受到和自身重力大小相等的水平推力作用,同時從靜止開始向同一方向運動,經過一段時間,發現質量為m1的物體運動的距離更遠,若兩物體和水平面的動摩擦因數分別為μ1和μ2,那么(  )
A.m1<m2B.μ1<μ2C.$\frac{{μ}_{1}}{{m}_{1}}>\frac{{μ}_{2}}{{m}_{2}}$D.μ1m1>μ2m2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.啤酒杯游戲是一種娛樂性很強的游戲.選手們若將啤酒杯沿著長桌推向指定的區域(有效區域),視為成功;若沒有到達或超過指定區域,則視為失敗,其簡化模型如圖所示,AD為長為l1=5m的桌面,AB為推杯子區域,選手們可將杯子放在該區域的任何地方,推杯子時不能超過此區域.CD為有效區域,杯子到達此區域才有效.已知AB長度為l2=0.8m,CD長度為l3=1m,杯子的質量為0.5kg,杯子與桌面間的動摩擦因數為0.4.假定選手們作用在杯子上的力為恒力,杯子沿AD做直線運動.
(1)若將杯子從A點推到B點,選手要能成功,則作用在杯子上的推力至少為多少?
(2)若某選手作用在杯子上的推力為F=20N,從A點開始推杯子,選手要能成功,力的作用距離最多為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.商丘市某企業集團舉行趣味運動會,要求選手單手托兩個疊在一起的工件(如圖所示)從起點沿直線以最短的時間送至終點.已知起點到終點的距離為L=10m,要求全程工件水平且手和工件都無相對滑動.已知手和工件、工件和工件之間的摩擦因數分別為μ1=0.2,μ2=0.125,選手跑動的最大速度為v=2.5m/s.假設選手加速、減速運動過程中是勻變速直線運動,且可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2,則選手比賽所用的最短時間是多少?

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12.在某次消防演習中,消防員從一根豎直的長桿由靜止滑下,經過2.5s到達地面,已知消防員與桿之間摩擦力大小與他自身重力大小的比值隨時間的變化規律如圖所示,g取10m/s2.求:
(1)消防員在0~1.0s、1.0s~2.5s內的加速度大小和方向;
(2)消防員下滑的總距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖,質量m=5kg的物塊在外力F1和F2的作用下正沿某一水平面由靜止開始向右做加速度a=2.2m/s2的勻加速直線運動,已知F1大小為60N,方向斜向右上方,與水平面夾角θ=37°,F2大小為30N,方向水平向左,物塊的速度v大小為11m/s時撤掉F1,求:(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)物塊與水平地面之間的動摩擦因數;
(2)撤掉F1以后,物塊在1s末距初始位置的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.某同學用圖示裝S來“探究彈力與彈簧伸長的關系”表是他在實驗中所測的幾組數據:
彈力F/N0.51.01.52.02.5
彈簧的伸長x/cm2.65.07.29.812.4
(1)請在圖2中坐標紙上作出F-X圖線;
(2)請根據圖線,寫出函數表達式(x用m作為單位):F=21x;
(3)請說明函數表達式中常量的物理意義為彈簧每伸長1m其彈力增加21N;

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