分析 (1)根據圖象可讀出摩擦力與消防隊員的重力之比,分析消防隊員的運動情況,根據牛頓第二定律求加速度.
(2)由速度公式求出1.0s末速度,分段運用位移時間公式求得兩個過程的位移,從而得到消防隊員在下滑過程的總距離.
解答 解:(1)設該消防隊員在0-1s時間內加速度大小為a1.在1.0-2.5s時間內加速度大小為a2.
在0-1s時間內,所受的摩擦力大小為 f1=0.6mg
由牛頓第二定律得:
mg-f1=ma1
得,a1=g-$\frac{{f}_{1}}{m}$=10-6=4m/s2,加速度方向豎直向下.
在1.0-2.5s時間內,所受的摩擦力大小為 f2=1.2mg
由牛頓第二定律得:
f2-mg=ma1
得,a2=$\frac{{f}_{2}}{m}$-g=12-10=2m/s2,加速度方向豎直向上.
(2)消防隊員在0-1s時間內,下落位移為 x1=$\frac{1}{2}$a1t12=$\frac{1}{2}$×4×12m=2m
消防隊員在10.s末的速度 v1=a1t1=4×1=4m/s
消防隊員在1.0-2.5s時間內,下落的位移為 x2=v1t2-$\frac{1}{2}{a}_{2}{t}_{2}^{2}$=4×1.5-$\frac{1}{2}$×2×1.52=3.75m
故消防員下滑的總距離為 x=x1+x2=5.75m
答:
(1)消防員在0~1.0s內的加速度大小為4m/s2,加速度方向豎直向下;1.0s~2.5s內的加速度大小是2m/s2,加速度方向豎直向上.
(2)消防員下滑的總距離是5.75m.
點評 本題首先要分析清楚消防隊員的運動情況,明確消防隊員先做勻加速運動后做勻減速運動,要抓住兩個過程之間的聯系:速度關系,運用牛頓定律和運動學公式結合進行求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{πm}{6qB}$ | B. | $\frac{πm}{3qB}$ | C. | $\frac{πm}{qB}$ | D. | $\frac{2πm}{3qB}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 輕桿對小球的彈力方向沿著輕桿方向向上 | |
B. | 輕桿對小球的彈力方向與細線平行 | |
C. | 輕桿對小球的彈力與細線對小球的彈力大小相等 | |
D. | 此時小車的加速度為gtanα |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在1s末到5s末的速度先增大后減小,物體的加速度逐漸減小 | |
B. | 物體在1s末到3s末的速度一直在增大,加速度的大小逐漸減小 | |
C. | 物體在第4s內的速度逐漸增大,但加速度逐漸減小 | |
D. | 物體在第5s末的加速度為零,速度達到最大值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向右勻減速運動 | B. | 向右勻加速運動 | C. | 向左勻減速運動 | D. | 向左勻加速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Fcosθ-ma | B. | ma-Fcosθ | C. | μ(mg+Fsinθ) | D. | μmg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從O至C運動員速度一直增大 | B. | 從A至C運動員速度減小 | ||
C. | 從O至B運動員速度增大 | D. | 從O至B運動員速度先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此時A帶正電,B帶負電 | |
B. | 此時A帶負電,B帶正電,A、B電勢相等 | |
C. | 移去C,貼在A、B下部的金屬箔都不閉合 | |
D. | 先把A和B分開,然后移去C,貼在A、B下部的金屬箔都不閉合,此時A所帶電荷量多于B |
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