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11.淺水處水波的速度跟水的深度有關,其關系式為v=$\sqrt{gh}$,式中h為水的深度,g為重力加速度,如圖甲所示是一個池塘的剖面圖,A、B兩部分深度不同,圖乙是從上往下俯視,看到從P處向外傳播的水波波形(弧形實線代表波峰).若已知A處水深為20cm,則B處的水波波長是A處水波波長的2倍,B處的水深為80cm.

分析 波在傳播的過程中頻率不變.由圖分析A、B兩處波長關系,由波速公式v=λf確定出波速關系,即可由v=$\sqrt{gh}$求解B處的水深.

解答 解:由圖看出,A處水波波長為:λA=3x0-x0=2x0.B處水波波長為:λB=9x0-5x0=4x0
故:λB=2λA
由于水波在水中傳播時頻率不變,則由波速公式v=λf得水波在A、B兩處的波速與波長成正比,則:$\frac{{v}_{A}}{{v}_{B}}$=$\frac{{λ}_{A}}{{λ}_{B}}$=$\frac{1}{2}$
又由題意,水波的速度跟水深度關系為:v=$\sqrt{gh}$,則有:$\frac{{h}_{B}}{{h}_{A}}$=$\frac{{v}_{B}^{2}}{{v}_{A}^{2}}$=4
解得:hB=4hA=80cm.
故答案為:2,80.

點評 本題一要抓住波的基本特點:波的頻率與介質無關,水波的頻率不變;二要由圖讀出波長關系,結合題中信息進行分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.一列簡諧橫波在某時刻的波形如圖所示,此時刻質點P的速度為v,經過0.2s后它的速度大小、方向第一次與v相同,再經過1.0s它的速度大小、方向第二次與v相同,則下列判斷中正確的是(  )
A.波沿x軸正方向傳播,且波速為10m/s
B.質點M與質點P的位移大小總是相等、方向總是相反
C.若某時刻M質點到達波谷處,則Q質點一定到達波峰處
D.從圖示位置開始計時,在3s時刻,質點M偏離平衡位置的位移y=10cm

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,已知重力加速度為g,即可驗證機械能守恒定律.
①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質量;
D.先釋放懸掛紙帶的夾子,然后接通電源開關打出一條紙帶;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少
的重力勢能在誤差范圍內是否等于增加的動能.
其中沒有必要或操作不恰當的步驟是BCD(填寫選項對應的字母)
②如圖2所示是實驗中得到一條紙帶,將起始點記為O,并在離O點較遠的任意點依次選取6個連續的點,分別記為A、B、C、D、E、F,量出與O點的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6,使用交流電的周期為T,設重錘質量為m,則在打E點時重錘的動能為$\frac{{m{{({h_6}-{h_4})}^2}}}{{8{T^2}}}$,在打O點和E點這段時間內的重力勢能的減少量為mgh5

③在本實驗中發現,重錘減少的重力勢能總是大于(填“大于”或“小于”)重錘增加的動能,主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用,為了測定阻力大小,可算出②問中紙帶各點對應的速度,分別記為v1至v6,并作vn2-hn圖象,如圖3所示,直線斜率為k,則可測出阻力大小為$m(g-\frac{k}{2})$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,一理想變壓器原線圈連接有效值為220V的交流電源,副線圈接有一只理想交流電流表和一個內阻為4Ω的交流電動機.當電動機以0.8m/S的速度勻速向上提升質量為100kg的重物時,交流電源的輸入功率為1200W.取g=10m/s.則(  )
A.變壓器的輸出功率為800WB.該理想交流電流表的示數為10A
C.變壓器副線圈兩端的電壓為120VD.該變壓器原副線圈的匝數比為6:11

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,甲是一列橫波在某一時刻的波動圖象,乙是在x=6m處的質點從該時刻開始計時的振動圖象,a、b是介質中兩個質點,下列說法正確的是(  )
A.這列波沿x軸的負方向傳播B.這列波的波速是4 m/s
C.a、b兩質點的振幅都是10cmD.a比b先回到平衡位置

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.一列簡諧橫波沿x軸傳播,甲、乙兩圖分別為傳播方向上相距3m的兩質點的振動圖象,如果波長大于1.5m,則波的傳播方向和速度大小可能為(  )
A.沿x軸正方向,30 m/sB.沿x軸負方向,15 m/s
C.沿x軸正方向,10 m/sD.沿x軸負方向,6 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖甲所示是小型交流發電機的示意圖,兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強磁場,A為交流電流表,線圈繞垂直于磁場方向的水平軸OO′沿逆時針方向勻速轉動,從圖示位置開始計時,產生的交變電流隨時間變化的圖象如圖乙所示,則(  )
A.電流表的示數為10$\sqrt{2}$A
B.0.01s時線圈平面與磁場方向垂直
C.線圈轉動的角速度為l00πrad/s
D.0.02s時電阻R中電流的方向自左向右

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,一半徑為R的光滑半圓形細軌道,其圓心為O,豎直固定在地面上.軌道正上方離地高為h處固定一水平光滑長直細桿,桿與軌道在同一豎直平面內,桿上P點處固定一定滑輪,P點位于O點正上方.A、B是質量均為m的小環,A套在桿上,B套在軌道上,一條不可伸長的輕繩通過定滑輪連接兩環.兩環均可看作質點,且不計滑輪大小與摩擦.現對A環施加一水平向右的力F,使B環從地面由靜止開始沿軌道運動.則(  )
A.若緩慢拉動A環,B環緩慢上升至D點的過程中,F一直減小
B.若緩慢拉動A環,B環緩慢上升至D點的過程中,外力F所做的功等于B環機械能的增加量
C.若F為恒力,B環最終將靜止在D點
D.若F為恒力,B環被拉到與A環速度大小相等時,sin∠OPB=$\frac{R}{h}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.如圖所示的實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因數,其中電容器左側極板和靜電計外殼均接地,電容器右側極板與靜電計金屬球相連,使電容器帶電后與電源斷開
(1)上移左極板,可觀察到靜電計指針偏角變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)本實驗利用C=$\frac{Q}{U}$研究平行板電容器電容的變化,實驗原理中使用了一個近似,該近似是認為電容器的帶電量不變
(3)下列關于實驗中使用靜電計的說法正確的是有A
A.使用靜電計的目的是觀察電容器電壓的變化情況
B.使用靜電計的目的是測量電容器電量的變化情況
C.靜電計可以用電壓表替代
D.靜電計可以用電流表替代.

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