分析 (1)由圖象可明確導體棒的運動性質,明確加速度和最大速度,再根據平衡條件進行分析,同時根據E=BLv和歐姆定律以及F=BIL求解安培力,聯立即可求得磁感應強度的大小;
(2)根據法拉第電磁感應定律、歐姆定律、電流計算公式求出電荷量.
解答 解:(1)設斜面傾角為θ,由a-v圖象可知,導體棒cd剛釋放時,加速度a=5m/s2;
對cd棒受力分析,由牛頓第二定律得:
mgsinθ=ma
解得:a=gsinθ
則可知sinθ=0.5,故θ=30°;
當cd勻速下滑時,由圖象知v=1m/s;
則根據平衡條件可知mgsinθ=F安;
而安培力F安=BIL
感應電動勢E=BLv
由歐姆定律可知,I=$\frac{BLv}{2R}$
聯立以上各式解得:mgsinθ=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{2R}$
解得:B=1T;
(2)設cd從開始運動到達最大速度的過程中經過的時間為t,通過的距離為x,cd棒中平均感應電動勢為E1,平均電流為I1,通過cd棒橫截面的電荷量為q,則有:
mgxsinθ=$\frac{1}{2}$mv2+2Q
而E1=$\frac{BLx}{t}$,且I1=$\frac{{E}_{1}}{2R}$
結合q=I1t:
解得:q=1C
答:(1)磁場的磁感應強度B為1T;
(2)若已知從開始運動到cd棒達到最大速度的過程中,ab棒產生的焦耳熱Q=0.45J,則該過程中通過cd棒橫截面的電荷量1C.
點評 本題分析時,一定要注意題中條件:導軌的傾斜部分和水平部分都足夠長,分析知道在斜軌上棒最終勻速運動,在水平軌道上最終靜止,再運用電磁感應的規律和力學知識求解.同時還要注意分析加速度和速度的圖象規律,明確當加速度為零時速度達最大值.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=5s時甲追上了乙 | |
B. | t=20s時甲的加速度反向 | |
C. | 在前22s內,甲的加速度最大為6m/s2 | |
D. | 在前22s內,t=10s時甲追上乙 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種情況下感應電流方向都是從d指向c | |
B. | 兩種情況下拉力做功之比$\frac{{W}_{1}}{{W}_{2}}$=$\frac{1}{4}$ | |
C. | 兩種情況下拉力的功率之比$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{1}{2}$ | |
D. | 兩種情況下線圈中產生的焦耳熱之比$\frac{{Q}_{1}}{{Q}_{2}}$=$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受到的安培力方向水平向右 | |
B. | 下滑位移大小為$\frac{qR}{BL}$ | |
C. | 運動的加速度大小為gsinθ | |
D. | 產生的焦耳熱為金屬棒重力勢能的減小量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在預定軌道的運行速度一定大于第一宇宙速度v | |
B. | 進入預定軌道正常運行后艙中物體均處于失重狀態 | |
C. | 可以作為同步通訊衛星使用 | |
D. | 在預定圓軌道上運行時每天圍繞地球轉動約15圈 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 傳送帶被卡住前,物塊受到的滑動摩擦力方向水平向左 | |
B. | 傳送帶被卡住前,物塊受到的滑動摩擦力方向水平向右 | |
C. | 傳送帶被卡住后,物塊受到的滑動摩擦力方向水平向右 | |
D. | 傳送帶被卡住后,物塊受到的滑動摩擦力方向水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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