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4．一質點做勻速直線運動，現對其施加一與運動方向相反的恒力，且原來作用在質點上的力不發生改變，則（　　）
A．質點開始做減速運動，且速度減小的越來越快
B．質點速度的方向總是與該恒力的方向相反
C．質點加速度的方向與該恒力的方向先是相同，然后相反
D．質點單位時間內速度的變化量總是不變

分析 由牛頓第二定律F=ma可知，物體加速度的方向由合外力的方向決定；
由加速度的定義a=$\frac{△v}{△t}$判斷質點單位時間內速度的變化量．根據力和運動的關系分析物體的運動過程．

解答 解：質點開始做勻速直線運動，現對其施加一原來的運動方向在一條直線上方向相反的力，物體產生與運動方向相反的大小恒定的加速度，則物體一定先沿原方向做勻減速運動，由于加速度恒定，所以物體速度的變化量在單位時間內是不變的；當物體速度減小到零后，物體將反向勻加速運動，故ABC錯誤，D正確．
故選：D．

點評 本題要注意體會力和運動的關系，知道加速度與力成正比，同時根據加速度和速度方向間的關系分析物體的運動過程，明確物體運動的變化情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．P、Q兩電荷的電場線分布如圖所示，c、d為電場中的兩點．一個離子從a運動到b（不計重力），軌跡如圖所示．則下列判斷正確的是（　　）
A．Q帶負電B．c點電勢低于d點電勢
C．離子在運動過程中受到P的吸引力D．離子從a到b，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，用一塊長L=1.0m的木板在墻和水平地面間架設斜面，斜面與水平地面的傾角θ可在0～60°間調節后固定．將質量m=0.2kg的小物塊從斜面頂端靜止釋放，物塊與斜面間的動摩擦因數μ1=0.05，物塊與水平地面間的動摩擦因數μ2=0.8，忽略物塊在斜面與水平地面交接處的能量損失．（已知重力加速度g=10m/s2；sin37°=0.6，cos37°=0.8最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）
（1）當θ角增大到多少時，物塊恰能從斜面開始下滑；（用正切值表示）
（2）當θ角增大到37°時，物塊沿斜面下滑時的加速度為多大？
（3）當θ角增大到多大時，物塊停止時與墻面的距離最大，求此最大距離xm．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．測量電源B的電動勢E及內阻r（E約為4.5V，r約為1.5Ω）．器材：
量程3V的理想電壓表V
量程0.6A的電流表A（具有一定內阻）
固定電阻R=4Ω
滑線變阻器R′（0～10Ω）
開關S，導線若干．
①實驗中，當電流表讀數為I1時，電壓表讀數為U1；當電流表讀數為I2時，電壓表讀數為U2．則可以求出
E=$\frac{{I}_{1}{U}_{2}-{I}_{2}{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$，r=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$-R．（用I1，I2，U1，U2及R表示）

②若在實驗中，測出多組數據，其U-I圖象如圖2所示，則電源B的電動勢E=4.4V，r=1.7Ω．（結果保留兩個有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．有一節干電池，電動勢大約為1.5V，內阻約為1.0Ω，實驗小組的同學們為了比較準確地測出該電池的電動勢和內阻，他們在老師的支持下得到了以下器材：
A．電壓表V（15V，10kΩ）
B．電流表A1（量程3.0mA，內阻Rg=10Ω）
C．電流表A2（量程0.6A，內阻約為0.5Ω）
D．滑動變阻器R1（0～20Ω，10A）
E．滑動變阻器R2（0～100Ω，1A）
F．定值電阻R3=990Ω
G．開關S和導線若干
（1）為了能準確地進行測量，同時為了操作方便，實驗中應選用的滑動變阻器是D．（填寫器材前字母）
（2）請在圖1中所示虛線框內畫出他們采用的實驗原理圖（標注所選的器材符號）

（3）該小組根據實驗設計的實驗原理圖，如圖2所示，利用測出的數據繪出的I1-I2圖線（I1為電流表A1的示數，I2為電流表A2的示數，且I2的數值遠大于I1的數值）如圖所示，則由圖線可得被測電池的電動勢E=1.48V，內阻r=0.84Ω．（結果保留到小數點后2位）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．2016年10月17日7時30分，搭載兩名航天員的“神舟十一號”載人飛船由“長征二號”運載火箭成功發射升空，10月19日凌晨，“神舟十一號”飛船與“天宮二號”自動交會對接成功．“神舟十號”與“天宮一號”對接時，軌道高度是343公里，而“神舟十一號”和“天宮二號”對接時的軌道高度是393公里，這與未來空間站的軌道高度基本相同．根據以上信息，判斷下列說法正確的是（　　）
A．“神舟十一號”飛船的環繞速度大于第一宇宙速度
B．“天宮一號”的動能比“天宮二號”的動能大
C．“天宮一號”的周期比“天宮二號”的周期小
D．“神舟十一號”飛船必須在“天宮二號”的軌道上，再加速實現對接

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止狀態，則（　　）
A．C受到水平面的摩擦力一定為零
B．B受到C的摩擦力可能為零
C．不論B、C間摩擦力大小、方向如何，水平面對C的摩擦力方向一定向左
D．水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，各圖中的物體A均處于靜止狀態．下列的說法錯誤的是（　　）
A．圖甲中地面是光滑水平的，A與B間存在彈力
B．圖乙中兩斜面與水平地面的夾角分別為α、β，A對兩斜面均有壓力的作用
C．圖丙中地面光滑且水平，A與豎直墻壁有力的作用
D．圖丁中A受到斜面B對它的支持力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，直線A、B分別為電源a、b的路端電壓與電流的關系圖線，設兩個電源的內阻分別為ra和rb，若將一定值電阻R0分別接到a、b兩電源上，通過R0的電流分別為Ia和Ib，則（　　）
A．ra＞rb
B．Ia＜Ib
C．R0接到a電源上，電源的輸出功率較大，電源的效率較高
D．R0接到b電源上，電源的輸出功率較小，電源的效率較高

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同步練習冊答案
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