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16.如圖所示,豎直放置在水平面上的輕質彈簧上放著質量為m的物體A,處于靜止狀態.若將一個質量為2m的物體B豎直向下輕放在A上,則 (重力加速度為g)(  )
A.放在A上的一瞬間B對A的壓力大小為$\frac{2}{3}$mg
B.AB一起向下運動過程中AB間的壓力一先增大后減小
C.AB向上運動到某一位置時將分離
D.運動過程中AB物體機械能守恒

分析 釋放B之前,物體A保持靜止狀態,重力和彈簧的彈力平衡,求出彈簧的彈力;釋放B瞬間,先對AB整體研究,求出加速度,再隔離B研究,求出A對B的支持力,得到B對A的壓力.再分析AB的運動過程,明確彈力的變化情況和能量的轉化情況.

解答 解:A、釋放B之前,物體A保持靜止狀態,重力和彈簧的彈力平衡:F=mg;
釋放B瞬間,先對AB整體研究,受重力和彈簧的支持力,根據牛頓第二定律:(2m+m)g-F=(3m)a
解得:a=$\frac{2g}{3}$;對物體B受力分析,受重力、A對B的支持力N,根據牛頓第二定律:2mg-N=2ma:
解得:N=$\frac{2mg}{3}$,故A正確,
B、根據A的分析可知,由于在向下運動過程中,彈力一直增大,故AB間的彈力一定是增大的,故B錯誤;
C、由于AB只能受彈簧向上的彈力,故兩物體加速度將一直相同,不會出現分離現象,故C錯誤;
D、由于在運動過程中,彈簧對AB系統做功,因此AB的機械能不守恒,故D錯誤.
故選:A.

點評 本題關鍵先用整體法求解出加速度,再用隔離法求解系統內力.這是疊加體問題的常規解法,尤其在提到物體間相互作用的時候,更應該想到先整體后部分.

練習冊系列答案
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6.如圖所示,在光滑的水平地面上有一質量為2kg的長木板,一質量為1kg的小物塊疊放在其上表面,且小物塊在大小為4N的水平拉力作用下向右運動,此時長木板的加速度大小為1m/s2,取重力加速度g=10m/s2,小物塊的加速度大小及其長木板之間的動摩擦因數分別為(  )
A.1m/s2 0,1B.2m/s2 0.1C.2m/s2 0.1D.2m/s2 0.2

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(1)輸電線路中電流;
(2)升壓變壓器原副線圈的匝數比.

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A.0≤x≤4mB.0≤x≤3.5mC.3.5m≤x≤6mD.5m≤x≤6m

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.長征二號F型火箭托著載有三名宇航員的“神舟七號”飛船飛向太空.已知火箭總長58.3m,發射塔高105.0m,點火后,經7.0s火箭離開發射塔.設火箭的運動為勻加速運動,則在火箭離開發射塔的過程中.(結果保留三位有效數字)
(1)火箭的加速度多大?
(2)質量為70kg的宇航員受到飛船對他的作用力為多大?(g=10m/s2?)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中:

(1)對于本實驗,以下說法中正確的是C
A.用沙和沙桶的總重力來表示拉力,會產生偶然誤差
B.每次改變小車質量后,需要重新平衡摩擦力
C.實驗中也可不測加速度的具體數值,只要測出兩輛小車不同情況下加速度的比值就行了
(2)某同學在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖1所示,下列對此同學操作的判斷正確的是B
A.應將木板右端墊起合適的高度,且圖中細線應保持水平
B.打點計時器應使用交流電源
C.打點計時器應固定在靠近定滑輪的那端
(3)改正實驗裝置后,該同學順利地完成了實驗.在實驗中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質量變化的一組數據,如下表所示:
實驗次數加速度
a/m•s-2
小車與砝碼總質量
m/kg
小車與砝碼總質量的倒數
m-1/kg-1
10.320.205.0
20.250.254.0
30.210.303.3
40.180.352.9
50.160.402.5
請你在圖2坐標紙中建立合適坐標并畫出能直觀反映出加速度與質量關系的圖線.
(4)從圖線可得出拉力大小為0.062N(結果保留兩位有效數字).
(5)保持小車質量不變,改變沙和沙桶總質量,某同學根據實驗數據作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖3所示,此圖中圖線發生明顯彎曲的原因是隨著F的增大,不再滿足沙和沙桶的總質量遠小于小車的總質量.

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力,則(  )
A.V0=$\sqrt{Rgtanθ}$
B.V0=$\sqrt{Rgsinθ}$
C.當該路面結冰時,V0要減小
D.汽車在該路面行駛的速度V>V0時,路面會對車輪產生沿斜面向下的摩擦力

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5.一質量為m帶電量為q的粒子垂直進入磁感應強度為B的勻強磁場將做勻速圓周運動,試推導其軌道半徑公式及周期公式.

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