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科目： 來源： 題型：

（2012•江西模擬）現有8名青年，其中5名能任英語翻譯工作，4名能勝任電腦軟件設計工作，且每人至少能勝這兩項工作中的一項，現從中選5人，承擔一項任務，其中3人從事英語翻譯工作，2人從事軟件設計工作，則不同的選派方法有（　　）

A．60種

B．54種

C．30種

D．42種

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科目： 來源： 題型：

直線

x=3+tsin20°

y=-tcos20°

（t為參數）的傾斜角為（　�。�

A．20°

B．70°

C．110°

D．160°

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科目： 來源： 題型：

一個盒子里有6只好晶體管，4只壞晶體管，任取兩次，每次取一只，每次取后不放回，則若已知第一只是好的，則第二只也是好的概率為（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目： 來源： 題型：

已知函數f（x）=ax²+x-a，a∈R，解不等式f（x）＞1（a∈R）．

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科目： 來源： 題型：

把函數y=|x-2|（x+1）分區間表達，并列表、描點，作出函數圖象，根據函數的圖象寫出函數的單調區間．（不用證明）

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科目： 來源： 題型：

討論并證明函數f（x）=x+

在（0，+∞）上的單調性．

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科目： 來源： 題型：

設集合A={x|x²+4x=0}，B={x|x²+2（a+1）x+a²-1=0}，若A∩B=B，求a的值組成的集合C．

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科目： 來源： 題型：

已知f（x-

）=x²+

，則f（2）=

．

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科目： 來源： 題型：

已知函數f（x）=x²-6x+8在[1，a]上的最小值為f（a），則實數a的取值范圍為（　　）

A．（1，3]

B．（1，+∞）

C．（1，5）

D．[3，5]

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科目： 來源： 題型：

已知函數f（x）=4x²-mx+5在[2，+∞）上是增函數，則f（1）的取值范圍是（　　）

A．f（1）≥1

B．f（1）=-7

C．f（1）≤-7

D．f（1）≥-7

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同步練習冊答案

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