分析 (Ⅰ)利用函數的圖象經過點(-2,3),求出a,得到函數解析式,然后畫出圖象.
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知函數的圖象,可知函數的單調遞增區間是(0,2),單調遞減區間是(-∞,0),(2,+∞),推出m的取值范圍.
解答 本題滿分(12分).
解:(Ⅰ)∵函數的圖象經過點(-2,3),∴a-2-1=3,解得$a=\frac{1}{2}$,
∴$f(x)=\left\{\begin{array}{l}-{x^2}+4x\;,x≥0\\{(\frac{1}{2})^x}-1,x<0.\end{array}\right.$
其圖象如圖所示:
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知函數的單調遞增區間是(0,2),單調遞減區間是(-∞,0),(2,+∞),
∴m+1≤0或m≥2或$\left\{\begin{array}{l}m+1≤2\\ m≥0\end{array}\right.$,
∴m的取值范圍為m≤-1或0≤m≤1或m≥2.
點評 本小題考查二次函數、指數函數、分段函數等基礎知識,考查函數的基本性質;考查運算求解能力、推理論證能力;考查函數與方程、數形結合、分類與整合等數學思想.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | p∨q為真 | B. | p∧q為真 | C. | p∨q為假 | D. | q為真 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{19}{2}$ | B. | $\frac{21}{2}$ | C. | $\frac{21}{55}$ | D. | $\frac{23}{66}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | {-3,-4} | B. | {-1,-2} | C. | {0} | D. | ∅ |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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