已知函數,
(其中
為常數).
(1)如果函數和
有相同的極值點,求
的值;
(2)設,問是否存在
,使得
,若存在,請求出實數
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
(3)記函數,若函數
有5個不同的零點,求實數
的取值范圍.
(1)或
;(2)
;(3)
.
【解析】
試題分析:本題主要考查導數的運算、利用導數求函數的極值和最值、利用導數判斷函數的單調性、求函數的零點等基礎知識,考查學生的分析問題解決問題的能力、轉化能力、計算能力.第一問,對求導,得到
有2個根,而
在
處有極大值,所以那2個根分別等于
,得到a的值;第二問,假設存在
使得
,將
代入得到解析式,由于
,所以將問題轉化成了存在
,使得
,分類討論,討論拋物線的對稱軸和區間端點的大小,數形結合,得到結論;第三問,已知條件中
有5個不同的零點,根據
解析式的特點,知
有3個不同的實根,
有2個不同的實根,通過拋物線的圖形可知要使
有2個不同的實根,只需
,而
,通過第一問得到的極值點,討論2個數的3種大小關系,結合圖象,確定a的取值范圍,a的取值范圍需保證
和
同時成立,還得保證這5個根互不相等.
試題解析:(1),則
,
令,得
或
,而
在
處有極大值,
∴或
;綜上:
或
. 3分
(2)假設存在,即存在,使得
,
當時,又
,故
,則存在
,使得
, 4分
當
即
時,
得
,
;
5分
當
即
時,
得
, 6分
無解;綜上:
. 7分
(3)據題意有有3個不同的實根,
有2個不同的實根,且這5個實根兩兩不相等.\(ⅰ)
有2個不同的實根,只需滿足
; 8分
(ⅱ)有3個不同的實根,
當
即
時,
在
處取得極大值,而
,不符合題意,舍; 9分
當
即
時,不符合題意,舍;
當
即
時,
在
處取得極大值,
;所以
; 10分
因為(ⅰ)(ⅱ)要同時滿足,故;(注:
也對) 11分
下證:這5個實根兩兩不相等,即證:不存在使得
和
同時成立.
若存在使得
,
由,即
,得
,
當時,
,不符合,舍去;
當時,既有
①;
又由,即
②; 聯立①②式,可得
;
而當時,
沒有5個不
同的零點,故舍去,所以這5個實根兩兩不相等.
綜上,當時,函數
有5個不同的零點. 14分
考點:導數的運算、利用導數求函數的極值和最值、利用導數判斷函數的單調性、求函數的零點.
科目:高中數學 來源:2013-2014學年廣東省廣州市畢業班綜合測試二文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
設是等差數列
的前
項和,公差
,若
,若
,則正整數
的值為( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2013-2014學年廣東省東莞市高三第二次模擬考試文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知雙曲線的右焦點與拋物線
焦點重合,則此雙曲線的漸近線方程是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2013-2014學年廣東省東莞市高三模擬(一)理科數學試卷(解析版) 題型:填空題
已知集合A={x|x2-2x-3>0 },B={x|ax2+bx+c≤0},若A∩B={x|3<x≤4},
A∪B=R,則的最小值為____.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2013-2014學年廣東省東莞市高三模擬(一)理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
給出下列三個結論:
(1)若命題為假命題,命題
為假命題,則命題“
”為假命題;
(2)命題“若,則
或
”的否命題為“若
,則
或
”;
(3)命題“”的否定是“
”.則以上結論正確的個數為( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2013-2014學年廣東省東莞市高三模擬(一)文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
設函數,其中向量
,
,
.
(1)求的單調遞增區間;
(2)在中,
分別是角
的對邊,已知
,
的面積為
,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2013-2014學年廣東省東莞市高三模擬(一)文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,
,
,動點
滿足
且
,則點
到點
的距離大于
的概率為( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com