設(shè)是等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和,公差
,若
,若
,則正整數(shù)
的值為( )
A. B.
C.
D.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省揭陽市高三3月第一次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)已知直線(
為參數(shù)且
)與曲線
(
是參數(shù)且
),則直線
與曲線
的交點(diǎn)坐標(biāo)為.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試二理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在平行四邊形中,點(diǎn)
在線段
上,且
,連接
,若
與
相交于點(diǎn)
,
的面積為
,則
的面積為
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知等差數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,且
、
成等比數(shù)列.
(1)求、
的值;
(2)若數(shù)列滿足
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知四邊形是邊長為
的正方形,若
,
,則
的值為 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試二文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,
,則集合
的子集個(gè)數(shù)是( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省東莞市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù),
.
(1)若,求
的最大值及相應(yīng)的
的取值集合;
(2)若是
的一個(gè)零點(diǎn),且
,求
的值和
的最小正周期.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省東莞市高三第二次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的極值;
(2)若對,有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省東莞市高三模擬(一)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),
(其中
為常數(shù)).
(1)如果函數(shù)和
有相同的極值點(diǎn),求
的值;
(2)設(shè),問是否存在
,使得
,若存在,請求出實(shí)數(shù)
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
(3)記函數(shù),若函數(shù)
有5個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com