證明不等式
﹣
＜
﹣
（a≥2）所用的最合適的方法是 ．
科目：高中數學 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-5 2.3反證法與放縮法練習卷（解析版） 題型：選擇題
用反證法證明命題“如果a＞b，那么
＞
”時，假設的內容是（ ）
A.
=
B.＜
C.=且＞ D.
=
或＜
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-5 2.2綜合法與分析法練習卷（解析版） 題型：選擇題
要證
，只需證
+1，即需證
，即需證
，即證35＞11，因為35＞11顯然成立，所以原不等式成立．以上證明運用了（ ）
A.比較法 B.綜合法 C.分析法 D.反證法
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-5 2.2綜合法與分析法練習卷（解析版） 題型：選擇題
某同學證明
+
＜
+
的過程如下：∵﹣＞﹣＞0，∴
＜
，∴
＜
，∴
+
＜
+
，則該學生采用的證明方法是（ ）
A.綜合法 B.比較法 C.反證法 D.分析法
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-5 2.1比較法練習卷（解析版） 題型：填空題
（2010•江蘇模擬）對于任意的x∈（
，
），不等式psin4x+cos6x≤2sin4x恒成立，則實數p的取值范圍為 ．
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-5 2.1比較法練習卷（解析版） 題型：選擇題
已知a=20.5，
，
，則a，b，c的大小關系是（ ）
A.a＞c＞b B.a＞b＞c C.c＞b＞a D.c＞a＞b
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-5 1.2絕對值不等式練習卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•九江三模）若關于x的不等式|x﹣1|+x≤a無解，則實數a的取值范圍是（ ）
A.（﹣∞，1） B.（﹣∞，1] C.（1，+∞） D.[1，+∞）
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-5 1.1不等式練習卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•興安盟一模）x、y滿足約束條件
，若目標函數z=ax+by（a＞0，b＞0）的最大值為7，則
的最小值為（ ）
A.14 B.7 C.18 D.13
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﹣
＜
﹣
（a≥2），只須證明不等式
＜
+
（a≥2），先分別求出左右兩式的平方，再比較出兩平方式的大小．從結果來找原因，或從原因推導結果，證明不等式所用的最適合的方法是分析法．
﹣
+
（a≥2），先分別求出左右兩式的平方，再比較出兩平方式的大小．從結果來找原因，或從原因推導結果，證明不等式所用的最適合的方法是分析法．
