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已知點(0,1),(3+2
2
,0),(3-2
2
,0)在同圓C上.   
(1)求圓C方程             
(2)若圓C與直線x-y+a=0交于A,B兩點,且OA⊥OB,求a的值.
考點:直線與圓的位置關系,圓的標準方程
專題:直線與圓
分析:(1)設出圓的標準方程,把三個點代入,聯立方程組求得.
(2)設出點A,B的坐標,聯立直線與圓的方程,消去y,確定關于x的一元二次方程,已知的垂直關系,確定x1x2+y1y2=0,利用韋達定理求得a.
解答: 解:(1)∵圓過(3+2
2
,0),(3-2
2
,0)點,故圓心的橫坐標為3,
設圓的方程為(x-3)2+(y-n)2=r2
把點(3+2
2
,0)代入圓的方程得8+n2=r2,①
把點(0,1)代入圓的方程得9+(1-n)2=r2,②
①②聯立求得n=1,r2=9,
故圓C的方程為(x-3)2+(y-1)2=9.
(2)設A(x1,y1),B(x2,y2),若OA⊥OB,則x1x2+y1y2=0,
    聯立直線與圓的方程
(x-3)2+(y-1)2=9
x-y+a=0

    2x2+2(a-4)x+(a-1)2=0,
    x1x2+y1y2=2x1x2+a(x1+x2)+a2=0,
    代入兩根之和與兩根之積,解得a=-1.
點評:本題主要考查了直線與圓的位置關系,圓的標準方程.考查了學生分析和圖象觀察能力.注意把圓的代數問題與圓的平面性質相結合.
練習冊系列答案
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口袋中裝有除編號外其余完全相同的5個小球,編號依次為1,2,3,4,5.現從中同時取出兩個球,分別記錄下其編號為m,n.
(Ⅰ)求“m+n=5”的概率;
(Ⅱ)求“mn≥5”的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

圓(x-2)2+y2=4過點P(1,
3
)的切線方程是(  )
A、x+
3
y-2=0
B、x+
3
y-4=0
C、x-
3
y+4=0
D、x-
3
y+2=0

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知
a
=(1,2),
a
.
b
=5,|
a
-
b
|=2
5
,則|
b
|=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

下表中與數x對應的lgx值有且只有一個是錯誤的,則錯誤的是(  )
x356891227
lgx2a-ba+c1+a-b-c3-3a-3c4a-2b3-b-2c6a-3b
A、lg6=1+a-b-c
B、lg8=3-3a-3c
C、lg12=3-b-2c
D、lg27=6a-3b

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知變量x,y,滿足約束條件
x+y-2≥0
y≤2
x-y≤0
,則z=2x-y的最大值為(  )
A、2B、3C、4D、6

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科目:高中數學 來源: 題型:

化簡
cos25°-sin2
sin40°cos40°
=(  )
A、1
B、2
C、
1
2
D、-1

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科目:高中數學 來源: 題型:

計算:(1
7
9
)
1
2
+(
2
-1)0-(
8
27
)
1
3
-3-1
=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知全集U=R,集合A={x|(x-2)(x-3)<0},函數y=lg
x-(a2+2)
a-x
的定義域為集合B.
(1)若a=
1
2
,求集合A∩(∁UB)
(2)命題p:x∈A,命題q:x∈B,若q是p的必要條件,求實數a的取值范圍.

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