【題目】已知函數.
(1)若曲線在
處的切線的斜率為2,求函數
的單調區間;
(2)若函數在區間
上有零點,求實數
的取值范圍.(
是自然對數的底數,
)
【答案】(1)函數的單調增區間為
,單調減區間為
(2)
【解析】
(1)求導,由導數的結合意義可求得,進而得到函數解析式,再解關于導函數的不等式即可得到單調區間;
(2)對進行分類討論,利用導數,結合零點的存在性定理建立不等式即可求解.
(1)函數的定義域為
,
,
則,所以
,
此時,定義域為
,
,
令,解得
;令
,解得
;
所以函數的單調增區間為
,單調減區間為
.
(2)函數在區間
上的圖象是一條不間斷的曲線.
由(1)知,
1)當時,對任意
,
,
,則
,所以函數
在區間
上單調遞增,此時對任意
,都有
成立,從而函數
在區間
上無零點;
2)當時,令
,得
或
,其中
,
①若,即
,則對任意
,
,所以函數
在區間
上單調遞減,由題意得
,且
,解得
,其中
,即
,
所以的取值范圍是
;
②若,即
,則對任意
,
,所以函數
在區間
上單調遞增,此時對任意
,都有
成立,從而函數
在區間
上無零點;
③若,即
,則對任意
,
;所以函數
在區間
上單調遞增,對任意
,都有
成立;
對任意,
,函數
在區間
上單調遞減,由題意得
,解得
,
其中,即
,
所以的取值范圍是
.
綜上可得,實數的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=mx-lnx-1(m為常數).
(1)若函數f(x)恰有1個零點,求實數m的取值范圍;
(2)若不等式mx-ex≤f(x)+a對正數x恒成立,求實數a的最小整數值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設s,t是不相等的兩個正數,且s+slnt=t+tlns,則s+t﹣st的取值范圍為( )
A.(﹣∞,1)B.(﹣∞,0)C.(0,+∞)D.(1,+∞)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左、右焦點分別為
,
,若橢圓經過點
,且△PF1F2的面積為2.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設斜率為1的直線與以原點為圓心,半徑為
的圓交于A,B兩點,與橢圓C交于C,D兩點,且
(
),當
取得最小值時,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:
,過焦點
的直線
與拋物線
相交于
,
兩點,且當直線
傾斜角為
時,與拋物線相交所得弦的長度為8.
(1)求拋物線的方程;
(2)若分別過點,
兩點作拋物線
的切線
,
,兩條切線相交于點
,點
關于直線
的對稱點
,判斷四邊形
是否存在外接圓,如果存在,求出外接圓面積的最小值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設等差數列的公差
,數列
的前
項和為
,滿足
,且
,
.若實數
,則稱
具有性質
.
(1)請判斷、
是否具有性質
,并說明理由;
(2)設為數列
的前
項和,
,且
恒成立.求證:對任意的
,實數
都不具有性質
;
(3)設是數列
的前
項和,若對任意的
,
都具有性質
,求所有滿足條件的
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓,過
的焦點且垂直于
軸的直線被
截得的弦長為
,橢圓
的離心率為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)經過右焦點的直線
與
交于
,
兩點,線段
的垂直平分線與
軸相交于點
,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列的前
項的和為
,記
.
(1)若是首項為
,公差為
的等差數列,其中
,
均為正數.
①當,
,
成等差數列時,求
的值;
②求證:存在唯一的正整數,使得
.
(2)設數列是公比為
的等比數列,若存在
,
(
,
,
)使得
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,橢圓
(a>b>0)的左、右焦點分別為
,
. 已知
和
都在橢圓上,其中
為橢圓的離心率.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過作斜率為
的直線
交橢圓
于
兩點(
點在
點的左側),且
. 若
,求
的值.
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