分析 (1)連接CO、A1O、AC、AB1,推導出四邊形A1B1CO為平行四邊形,從而A1O∥B1C,由此能證明A1O∥平面AB1C.
(2)推導出D1O⊥AD,從而D1O⊥底面ABCD,以O為原點,OC、OD、OD1所在直線分別為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出直線B1C與平面C1CDD1所成角的正弦值.
解答 證明:(1)如圖,連接CO、A1O、AC、AB1
則四邊形ABCD為正方形,∴OC=AB=A1B1,
∴四邊形A1B1CO為平行四邊形,∴A1O∥B1C,
又A1O?平面AB1C,B1C?平面AB1C
∴A1O∥平面AB1C.…(6分)
解:(2)∵D1A=D1D,O為AD中點,∴D1O⊥AD,
又側面A1ADD1⊥底面ABCD,∴D1O⊥底面ABCD,
以O為原點,OC、OD、OD1所在直線分別為x軸、y軸、z軸,建立如圖所示的坐標系,
則C(1,0,0),D(0,1,0),D1(0,0,1),A(0,-1,0),A1(0,-2,1),
∴$\overrightarrow{DC}$=(1,-1,0),$\overrightarrow{D{D}_{1}}$=(0,-1,1),$\overrightarrow{{D}_{1}A}$=(0,-1,-1),$\overrightarrow{{D}_{1}{C}_{1}}$=(1,-1,0),
設$\overrightarrow{m}$=(x,y,z)為平面C1CDD1的一個法向量,
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{DC}=x-y=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{D{D}_{1}}=-y+z=0}\end{array}\right.$令z=1,得$\overrightarrow{m}$=(1,1,1),
由(1)知B1C∥A1O,∴直線A1O與平面C1CDD1所成的角和直線B1C與平面C1CDD1所成的角相等.
記直線B1C與平面C1CDD1所成的角為θ,且$\overrightarrow{O{A}_{1}}$=(0,-2,1),
∴sinθ=$\frac{|\overrightarrow{O{A}_{1}}•\overrightarrow{m}|}{|\overrightarrow{O{A}_{1}}|•|\overrightarrow{m}|}$=$\frac{1}{\sqrt{5}×\sqrt{3}}$=$\frac{\sqrt{15}}{15}$,
∴直線B1C與平面C1CDD1所成角的正弦值是$\frac{\sqrt{15}}{15}$.…(12分)
點評 本題考查線面平行的證明,考查線面角的正弦值的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關系等基礎知識,考查推理論證能力、運算求解能力、空間想象能力,考查化歸與轉化思想、數形結合思想,是中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | { x丨0<x<1} | B. | { x丨0≤x<1} | C. | { x丨0<x≤1} | D. | { x丨-2<x≤1} |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 2$\sqrt{13}$ | C. | 2$\sqrt{5}$ | D. | 6 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 1 | C. | $\sqrt{3}$ | D. | -2 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{2}$ | B. | π | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{π}{4}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | e3+9 | B. | e3+8 | C. | e3+2 | D. | e3+1 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 1+3 | C. | 1+3+5 | D. | 1+3+5+7 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 10 | B. | -10 | C. | -14 | D. | 無法確定 |
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