A. | 5035 | B. | 5039 | C. | 5043 | D. | 5047 |
分析 由an=$\sqrt{5n-1}$(n∈N*),n∈N*,可得此數列為$\sqrt{4}$,$\sqrt{9}$,$\sqrt{14}$,$\sqrt{19}$,$\sqrt{24}$,$\sqrt{29}$,$\sqrt{34}$,$\sqrt{39}$,$\sqrt{44}$,$\sqrt{49}$,$\sqrt{54}$,$\sqrt{59}$,$\sqrt{64}$,….可得an的整數項為:$\sqrt{4}$,$\sqrt{9}$,$\sqrt{49}$,$\sqrt{64}$,$\sqrt{144}$,$\sqrt{169}$,….即整數:2,3,7,8,12,13,….其規律就是各項之間是+1,+4,+1,+4,+1,+4這樣遞增的,可得其通項公式.
解答 解:由an=$\sqrt{5n-1}$(n∈N*),n∈N*,可得此數列為$\sqrt{4}$,$\sqrt{9}$,$\sqrt{14}$,$\sqrt{19}$,$\sqrt{24}$,$\sqrt{29}$,$\sqrt{34}$,$\sqrt{39}$,$\sqrt{44}$,$\sqrt{49}$,$\sqrt{54}$,$\sqrt{59}$,$\sqrt{64}$,….
an的整數項為:$\sqrt{4}$,$\sqrt{9}$,$\sqrt{49}$,$\sqrt{64}$,$\sqrt{144}$,$\sqrt{169}$,….
即整數:2,3,7,8,12,13,….
其規律就是各項之間是+1,+4,+1,+4,+1,+4這樣遞增的,
∴b2n-1=2+5(n-1)=5n-3,
b2n=3+5(n-1)=5n-2.
由2n=2018,解得n=1009,
∴b2018=5×1009-2=5043.
故選:C.
點評 本題考查了遞推式的應用、觀察分析猜想歸納數列通項公式、等差數列的通項公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 2 | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | -2 | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | -2 | C. | 2 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ? | B. | 0 | C. | {0} | D. | {-1,1} |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|1<x<2} | B. | {x|1<x<3} | C. | {x|2<x<3} | D. | {x|x<3} |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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