【題目】已知是由非負整數組成的無窮數列,對每一個正整數
,該數列前
項的最大值記為
,第
項之后各項
的最小值記為
,記
.
(1)若數列的通項公式為
,求數列
的通項公式;
(2)證明:“數列單調遞增”是“
”的充要條件;
(3)若對任意
恒成立,證明:數列
的通項公式為
.
【答案】(1);(2)證明見解析;(3)證明見解析.
【解析】
(1)根據定義可直接求得,從而可計算
.
(2)先證明充分性,可根據數列的單調性得到,從而可得
,再證明必要性,先從
可得
,再根據
可得
,依次類推可以得到
,從而得到數列為單調增數列.
(3)當時,我們得到
,就
全為零和
不全為零分類討論即可.
(1)當,數列
是遞減數列,最大為
,
又,
所以,
,所
.
(2)充分性:數列單調遞增,則
,
則,
所以.
必要性:對于數列,
即
,
當時,
,所以
,
當時,
,
,所以
,
同理即數列
單調遞增,
故“數列單調遞增”是“
”的充要條件.
(3)當時,
,因為
,所以
,
所以,
若設全為零,則
,
時,故
,其中任意的
.
若不全為零,設諸
中第一個為零的記為
,
則中,
即
,
其中,所以
,
因為,所以
對任意的
總成立,
所以,下面考慮
,
因為即
,
因為,所以
,
故對任意的,總有
,
則,因為
,
所以,這與任意的
,總有
矛盾,
所以不全為零不成立,
所以,其中任意的
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,直線
與拋物線
交于
,
兩點,且
.
(1)求的方程;
(2)試問:在軸的正半軸上是否存在一點
,使得
的外心在
上?若存在,求
的坐標;若不存在,請說明理由..
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
(本題滿分15分)已知m>1,直線,
橢圓,
分別為橢圓
的左、右焦點.
(Ⅰ)當直線過右焦點
時,求直線
的方程;
(Ⅱ)設直線與橢圓
交于
兩點,
,
的重心分別為
.若原點
在以線段
為直徑的圓內,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(其中
),
,已知
和
在
處有相同的切線.
(1)求函數和
的解析式;
(2)求函數在區間
上的最大值和最小值;
(3)判斷函數的零點個數,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點為圓
:
上一動點,過點
分別作
軸,
軸的垂線,垂足分別為
,
,連接
延長至點
,使得
,點
的軌跡記為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)若點,
分別位于
軸與
軸的正半軸上,直線
與曲線
相交于
,
兩點,試問在曲線
上是否存在點
,使得四邊形
為平行四邊形,若存在,求出直線
方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,動圓
與圓
外切,與圓
內切.
(1)求動圓圓心的軌跡方程;
(2)直線過點
且與動圓圓心
的軌跡交于
、
兩點.是否存在
面積的最大值,若存在,求出
的面積;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知梯形中,
,
,
,
,
是
上的點,
是
的中點,沿
將梯形
折起,使平面
平面
.
(1)當時,求證:
;
(2)記以為頂點的三棱錐的體積為
,求
的最大值;
(3)當取得最大值時,求二面角
的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知半圓:
,
、
分別為半圓
與
軸的左、右交點,直線
過點
且與
軸垂直,點
在直線
上,縱坐標為
,若在半圓
上存在點
使
,則
的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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