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【題目】已知圓上一動點,過點軸,垂足為點,中點為

1)當在圓上運動時,求點的軌跡的方程

Ⅱ)過點的直線交于兩點,當時,求線段的垂直平分線方程.

【答案】(1);(2)

【解析】分析:(1)要求點的軌跡的方程可設點的坐標為,由條件過點軸,垂足為點,中點為可寫出點A的坐標因為點在圓故可將點的坐標代入圓的方程,可得點的軌跡

(2)要線段的垂直平分線方程應先求直線的方程所以應設直線的方程根據弦長求直線的方程。因為直線的斜率是否存在不確定為了避免討論可設直線方程為:,并與軌跡的方程聯立可得由根與系數的關系可得由弦長公式可得可解得分情況討論,求線段的中點直線的斜率進而可求線段的垂直平分線方程

詳解:(1)設,則

代入圓方程得:點的軌跡

(注:學生不寫也不扣分)

(2)由題意可設直線方程為:

得:

所以

所以

時,中點縱坐標,代入得:

中點橫坐標,斜率為

的垂直平分線方程為:

時,同理可得的垂直平分線方程為:

所以的垂直平分線方程為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,在區間上有最大值,最小值,設函數.

1)求的值;

2)不等式上恒成立,求實數的取值范圍;

3)方程有三個不同的實數解,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知.

1)求證:恒成立;

2)試求的單調區間;

3)若,且,其中,求證:恒成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校100名學生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區間是:[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]

(1)求圖中a的值;

(2)根據頻率分布直方圖,估計這100名學生語文成績的平均分;

(3)若這100名學生語文成績某些分數段的人數(x)與數學成績相應分數段的人數(y)之比如下表所示,求數學成績在[50,90)之外的人數.

分數段

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

xy

11

21

34

45

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在考察黃煙經過藥物處理和發生青花病的關系時,得到如下數據:在試驗的470株黃煙中,經過藥物處理的黃煙有25株發生青花病,60株沒有發生青花病;未經過藥物處理的有185株發生青花病,200株沒有發生青花病.試推斷藥物處理跟發生青花病是否有關系.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)求的單調區間;

(2)求的最大值和最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某技校開展技能大賽,甲、乙兩班各選取5名學生加工某種零件,在4個小時內每名學生加工的合格零件數的統計數據的莖葉圖如圖所示,已知甲班學生在4個小時內加工的合格零件數的平均數為21,乙班學生在4個小時內加工的合格零件數的平均數不低于甲班的平均數.

(1)求的值;

(2)分別求出甲、乙兩班學生在4個小時內加工的合格零件數的方差,并由此比較兩班學生的加工水平的穩定性.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

1)若函數的圖象與直線沒有交點,求的取值范圍;

2)設,若函數的圖象有且只有一個公共點,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某公司計劃購買1臺機器,該種機器使用三年后即被淘汰.在購進機器時,可以一次性額外購買幾次維修服務,每次維修服務費用200元,另外實際維修一次還需向維修人員支付小費,小費每次50元.在機器使用期間,如果維修次數超過購機時購買的維修服務次數,則每維修一次需支付維修服務費用500元,無需支付小費.現需決策在購買機器時應同時一次性購買幾次維修服務,為此搜集并整理了100臺這種機器在三年使用期內的維修次數,得下面統計表:

維修次數

8

9

10

11

12

頻數

10

20

30

30

10

x表示1臺機器在三年使用期內的維修次數,y表示1臺機器在維修上所需的費用(單位:元),表示購機的同時購買的維修服務次數.

(1)若=10,求yx的函數解析式;

(2)若要求“維修次數不大于的頻率不小于0.8,求n的最小值;

(3)假設這100臺機器在購機的同時每臺都購買10次維修服務,或每臺都購買11次維修服務,分別計算這100臺機器在維修上所需費用的平均數,以此作為決策依據,購買1臺機器的同時應購買10次還是11次維修服務?

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