A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
分析 本題考查的知識點是簡單線性規劃的應用,我們要先畫出不等式組表示的平面區域,然后分析平面區域里各個點,進一步求出整點的個數
解答 解:法一,平面區域為梯形OABC(如圖所示),
直線x-y-1=0與該區域的公共整點有(1,0),(2,1),(3,2)共三個;
∴選C.
法二,由第一個不等式0≤x≤3得出直線上可能有4個點:(0,-1),(1,0),(2,1),(3,2),
分別帶入第二、第三個不等式知(0,-1)點不符合y≥0,排除,只有(1,0),(2,1),(3,2)三個點符合要求,
∴選C.
點評 本題考查了簡單線性規劃問題的最優解求法;求平面區域的整點個數是線性規劃問題中一類重要題型,在解題時,關鍵是正確地畫出平面區域,然后分析平面區域內的點,易求出平面區域內的整點個數
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
X | 1 | 2 | 3 | 4 |
Y | 51 | 48 | 45 | 42 |
Y | 51 | 48 | 45 | 42 |
頻數 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 2 | C. | -1或1 | D. | -1或2 |
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