【題目】已知雙曲線的左、右頂點分別為
,直線
與雙曲線交于
,直線
交直線
于點
.
(1)求點的軌跡方程;
(2)若點的軌跡與矩形
的四條邊都相切,探究矩形
對角線長是否為定值,若是,求出此值;若不是,說明理由.
【答案】(1) ;(2)見解析.
【解析】試題分析:(1)利用交軌法,求出點的軌跡方程;(2) 設點
,過點
作橢圓的切線,則切線的斜率存在且不為0,設斜率為
,則切線方程為
,
代入到橢圓方程整理,得.由
得到
,這個關于
的一元二次方程的兩根即為
與
,
由,可知
,即
,即點
為矩形
外接圓的圓心,其中
為直徑,大小為
,故矩形
對角線長為定值
.
試題解析:
(1)設點,
,
,其中
.
由題意,得,
.
由,①
,②
兩式相乘得.
∵,
∴,
代入上式得
,
由①與,得
,
①÷②,得.
故點的軌跡方程為
.
(2)設點,過點
作橢圓的切線,
則切線的斜率存在且不為0,設斜率為,
則切線方程為,
代入到橢圓方程整理,
得.
,
即.
這個關于的一元二次方程的兩根即為
與
,
由,
得.
設為坐標原點,故可知
,
同理,得,
即點為矩形
外接圓的圓心,其中
為直徑,大小為
,
故矩形對角線長為定值
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司欲生產一款迎春工藝品回饋消費者,工藝品的平面設計如圖所示,該工藝品由直角和以
為直徑的半圓拼接而成,點
為半圈上一點(異于
,
),點
在線段
上,且滿足
.已知
,
,設
.
(1)為了使工藝禮品達到最佳觀賞效果,需滿足,且
達到最大.當
為何值時,工藝禮品達到最佳觀賞效果;
(2)為了工藝禮品達到最佳穩定性便于收藏,需滿足,且
達到最大.當
為何值時,
取得最大值,并求該最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 有兩個平面互相平行,其余各面都是平行四邊形的多面體是棱柱
B. 四棱錐的四個側面都可以是直角三角形
C. 有兩個平面互相平行,其余各面都是梯形的多面體是棱臺
D. 棱臺的各側棱延長后不一定交于一點
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=,AB=BC=
AD=a,E是AD的中點,O是AC與BE的交點.將△ABE沿BE折起到如圖2中△A1BE的位置,得到四棱錐A1-BCDE.
(Ⅰ)證明:CD⊥平面A1OC;
(Ⅱ)當平面A1BE⊥平面BCDE時,四棱錐A1-BCDE的體積為36,求a的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】母線長為,底面半徑為
的圓錐內有一球
,與圓錐的側面、底面都相切,現放入一些小球,小球與圓錐底面、側面、球
都相切,這樣的小球最多可放入__________個.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點為拋物線
內一定點,過
作兩條直線交拋物線于
,且
分別是線段
的中點.
(1)當時,求△
的面積的最小值;
(2)若且
,證明:直線
過定點,并求定點坐標。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“既要金山銀山,又要綠水青山”。某風景區在一個直徑為
米的半圓形花圓中設計一條觀光線路。打算在半圓弧上任選一點
(與
不重合),沿
修一條直線段小路,在路的兩側(注意是兩側)種植綠化帶;再沿弧
修一條弧形小路,在小路的一側(注意是一側)種植綠化帶,小路與綠化帶的寬度忽略不計。
(1)設(弧度),將綠化帶的總長度表示為
的函數
;
(2)求綠化帶的總長度的最大值。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率是
,且橢圓經過點
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若直線:
與圓
相切:
(。┣髨A的標準方程;
(ⅱ)若直線過定點
,與橢圓
交于不同的兩點
,與圓
交于不同的兩點
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2015年12月10日,我國科學家屠呦呦教授由于在發現青蒿素和治療瘧疾的療法上的貢獻獲得諾貝爾醫學獎,以青蒿素類藥物為主的聯合療法已經成為世界衛生組織推薦的抗瘧疾標準療法,目前,國內青蒿人工種植發展迅速,調查表明,人工種植的青蒿的長勢與海撥高度、土壤酸堿度、空氣濕度的指標有極強的相關性,現將這三項的指標分別記為,并對它們進行量化:0表示不合格,1表示臨界合格,2表示合格,再用綜合指標
的值評定人工種植的青蒿的長勢等級,若
,則長勢為一級;若
,則長勢為二極;若
,則長勢為三級,為了了解目前人工種植的青蒿的長勢情況,研究人員隨機抽取了10塊青蒿人工種植地,得到如下結果:
種植地編號 | |||||
種植地編號 | |||||
(1)若該地有青蒿人工種植地180個,試估計該地中長勢等級為三級的個數;
(2)從長勢等級為一級的青蒿人工種植地中隨機抽取兩個,求這兩個人工種植地的綜合指標均為4個概率.
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