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科目: 來源: 題型:

下列組成細胞的化學元素中,含量約占生物體全部元素98%的一組是(  )
A、C、H、O、N、P、Ca
B、C、H、O、N、P、S
C、C、H、O、N、P、K
D、C、H、0、P、Na

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科目: 來源: 題型:

血紅蛋白分子中有四條肽鏈,由574個氨基酸脫水縮合而成,合成一分子血紅蛋白的同時,產生的水分子數目為(  )
A、570個B、572個
C、573個D、574個

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科目: 來源: 題型:

圖1為某湖泊生態系統的能量流動分析示意圖,其中A~E表示生物成分按營養功能的歸類群體,GP表示總同化量,NP表示凈積累量,R表示呼吸消耗量.請分析回答:
(1)在該生態系統中,非生物界的能量可以通過表中
 
(生物類群序號)的生理活動后進入生物界,圖中屬于消費者的是
 
 (生物類群序號).
(2)圖中生產者同化的總能量中有
 
未被消費者同化;第二營養級中被分解者利用的能量有
 
;第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為
 

(3)如果B作為某湖泊生態系統中的經濟魚類,生產上既要獲得最大捕撈量,又不破壞其種群穩定,通常將捕撈量控制在
 
水平上,原因是
 
.在圖2所示的坐標中,畫出種群B在該湖泊生態系統中的種群增長率曲線.
(4)農業人工生態系統與自然生態系統相比,最大的優點是
 
,最大的缺點是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖為生態系統碳循環示意圖,其中甲、乙、丙表示生態系統中的三種成分.請據圖回答:

(1)生態系統的碳循環是指碳元素在
 
之間不斷循環的過程.
(2)X與甲中圖示生物類群的能量來源不同,X代表的生物為
 
;Y的細胞結構與丙中圖示生物不同,Y的細胞結構最主要的特點是
 

(3)大氣中的CO2在甲中圖示的
 
處(在a~d中選擇)合成有機物;含碳有機物在甲中圖示的
 
處(在a~d中選擇)可以分解為CO2
(4)化石燃料除燃燒外,還可以通過
 
途徑產生CO2

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科目: 來源: 題型:

細胞分裂是生物體重要的一項生命活動,是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎.請根據圖回答相關問題:

(1)某植株的一個體細胞正在進行分裂如圖①,此細胞將要進行的主要變化有
 
此植株是
 
 倍體植株,特點是
 

(2)假設某高等雄性動物肝臟里的一個細胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,此細胞產生AB精子的幾率是
 

(3)圖③是某高等雌性動物體內的一個細胞,它的名稱是
 
,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內可形成
 
 個四分體.
(4)圖②對應于圖④中的
 
 段,圖③對應于圖④中的
 
 段.

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科目: 來源: 題型:

根據下面圖解,回答下列問題:

(1)該化合物在形成過程中,相對分子質量減少了
 

(2)圖中表示R基的字母是
 
,表示肽鍵的字母是
 

(3)圖中有
 
個肽鍵,有
 
個氨基和
 
個羧基.
(4)該化合物是由
 
種氨基酸組成的.
(5)該化合物水解成氨基酸的過程中需要
 
分子的水,此過程除了需要水分子外,還需要
 
催化.

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科目: 來源: 題型:

如圖是生態系統中碳循環示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向.請回答:
(1)寫出圖中含有四個營養級的食物鏈
 
(用字母和箭頭表示).
(2)在物質循環的過程中,同時伴隨著
 
.若生產者有10000kg,按能量最大傳遞效率計算,位于第四營養級的生物可增重
 
kg.
(3)據測定,生產者在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時釋放出64mg的O2,經過10小時可積累葡萄糖
 
 mg.
(4)分析A→D和E→B過程中碳流動形式的不同點是:
 

(5)人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油,使地層中經過千百萬年積存的碳元素在短期內釋放,對環境產生的影響主要是
 

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科目: 來源: 題型:

假設A、b代表玉米的優良基因,這兩種基因是自由組合的.現有AABB,aabb兩個品種,為培育出優良品種AAbb,可采用的方法如圖所示.請根據圖回答問題:
(1)由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為
 
,其原理是此過程中會出現
 
.應用此育種方式一般從
 
代才能開始選育AAbb個體,是因為
 

(2)若經過過程②產生的子代總數為1552株,則其中基因型為Aabb理論上有
 
株.基因型為Aabb的植株經過過程③,子代中AAbb與aabb的數量比是
 

(3)過程⑤常采用
 
技術得到Ab個體.與過程“①②③”的育種方法相比,過程⑤⑥的優勢是
 

(4)過程⑦育種方式是
 
,與過程⑦比較,過程④方法的明顯優勢是
 

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科目: 來源: 題型:

請分別回答下列問題:
(1)玉米的甜與非甜是指胚乳的性狀,為一對相對性狀,非甜為顯性(用A表示),甜為隱性(用a表示).若純種甜玉米接受純種非甜玉米的花粉,所結種子胚乳的基因型是
 
,表現型是
 
,果皮和種皮的基因型是
 
;植株的基因型是
 

(2)玉米子粒黃色(Y)對白色(y)為顯性,粒形圓形(B)對楔形(b)為顯性.兩對性狀自由組合.現有兩種基因型純合的玉米子粒,表現型分別為:黃色圓形、白色楔形.請設計一雜交試驗,以二者為親本獲得4種子粒,表現型分別為黃色圓形、黃色楔形、白色圓形、白色楔形,比例接近9:3:3:1(用遺傳圖解回答).
(3)若親本不變,仍獲得上述4種子粒,但比例接近1:1:1:1,則此雜交試驗與前一雜交試驗的主要區別是什么?(用文字回答)
 

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科目: 來源: 題型:

糧食是人類生存的基本條件,隨著人口增加,耕地面積的減少,提高單位面積糧食的產量、質量自然就成了人們解決糧食問題的主要途徑.
(1)為提高農作物的單產量,得到抗倒伏、抗銹病等優良性狀,科學家往往采取多種育種方法來培育符合農業要求的新品種,根據以下提供的材料,設計最佳育種方案,盡快得到所需品種.
生物材料:A.小麥的高稈(顯性)抗銹病(顯性)純種
B.小麥的矮稈(隱性)不抗銹病(隱性)純種
C.小麥的高稈(顯性)不抗銹病(隱性)純種
非生物材料:自選
①育種名稱:
 
 育種.
②所選擇的生物材料:
 
.(填寫代表生物材料的字母)
③該育種方案最常用的方法是
 

④希望得到的是能應用于生產的
 
 的具有抗倒伏、抗銹病等優良性狀的品種.
⑤預期產生這種結果(所需性狀類型)的概率:
 

(2)隨著科技的發展,許多新的育種方法已經出現并投入應用,如:①用普通小麥和黑麥培育的八倍體小黑麥的方法是
 
,常用的化學藥劑是
 
.②通過基因工程培育的抗蟲棉,其育種原理是
 

(3)目前通過衛星搭載種子育成了太空椒,那么利用這種方法是否一定能獲得人們所期望的理想性狀?為什么?
 

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