Question

如圖1表示某生態系統中各成分之間的聯系；圖2表示能量流經W種群所處營養級的示意圖．請據圖回答：

（1）圖1中能構成群落的是

 

．
（2）圖2中的b表示的含義為

 

．能量被W攝入量為m，其糞便量中能量為n，c中的能量為e，b的能量為f，則流入下一營養級的能量最多是

 

．
（3）森林凋落物是指森林生態系統內由生物組分產生并歸還到林地表面，作為分解者物質的能量的來源，借以維持生態系統功能的所有有機物的總稱．為研究神農架自然保護區四種典型森林生態系統的物質循環情況，研究組獲得如下結果．

樣地編號	生態系統類型	海拔（m）	優勢樹種密度（株/hm2）	凋落物現量（kg/hm2）	N、P、K等元素年歸還總量（kg/hm2?a）
甲	常綠闊葉林	780	987	6807.97	352.84
乙	常綠落葉闊葉混交林	1670	731	7118.14	323.77
丙	落葉闊葉林	1970	530	6975.20	303.33
丁	亞高山針葉林	2570	430	4250.67	243.98

①采用

 

法估測各樣地優勢樹種的密度．隨海拔升高，各樣地優勢物種密度下降，物種數目減少，說明丁地群落的

 

最低．
②測定各樣地凋落物是在每20m×25m的樣方中

 

選取12個5m×5m的小樣方水平設置凋落物筐，該筐面積為1m×1m，筐內收集網的孔徑為0.5mm，距離地面40-50cm．定期收集各筐中的凋落物用70℃烘箱烘干48h，求12個小樣方凋落物干重的

 

，再換算成單位面積每公頃凋落物總量．
③各樣地凋落物的年歸還量主要取決于

 

的

 

作用的強度，該過程使N、P、K等元素歸還到土壤，同時產生CO₂等釋放到大氣中，實現了生態系統物質循從

 

到

 

的過程．

Answer 1

考點：生態系統的結構,估算種群密度的方法,生態系統的功能

專題：

分析：生物群落：一定的自然區域內相互聯系的各種生物的總和．圖1中E可利用光能，故屬于生產者，B、D、F均為消費者，C為分解者，A為二氧化碳氣庫．
在一條食物鏈中，初級消費者同化的能量，其去向為①呼吸作用消耗 ②流人到次級消費者體內 ③流人到分解者體內．圖2中的b表示的含義為用于生長發育和繁殖的能量，a表示呼吸作用消耗的能量；c表示通過呼吸作用釋放的熱能．

解答： 解：（1）由生物群落的定義可知，圖1中能構成群落的是B、C、D、E、F．（2）圖2中的b表示的含義為用于生長發育和繁殖的能量．能量被W攝入量為m，其糞便量中能量為n，則w同化的總能量為m-n，故流入下一營養級的能量最多是（m-n）×20%．
（3）①估測各樣地優勢樹種的密度，可采用樣方法，隨海拔升高，各樣地優勢物種密度下降，物種數目減少，說明丁地群落的豐富度最低．
②測定各樣地凋落物，是在每20m×25m的樣方中隨機選取12個5m×5m的小樣方水平設置凋落物筐，該筐面積為1m×1m，筐內收集網的孔徑為0.5mm，距離地面40-50cm．定期收集各筐中的凋落物用70℃烘箱烘干48h，求12個小樣方凋落物干重的平均值，再換算成單位面積每公頃凋落物總量．
③分解者利用分解（呼吸）作用可將產生的CO₂等釋放到大氣中，實現了生態系統物質循從生物群落到無機環境的過程．
故答案為：（1）B、C、D、E、F
（2）用于生長發育和繁殖的能量          （m-n）×20%
（3）①樣方            豐富度
②隨機       平均值           ③分解者    分解（呼吸）          生物群落            無機環境

點評：本題結合圖示，考查生態系統的相關知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力．