A. | 發生一次偏轉 | B. | 發生兩次相同方向的偏轉 | ||
C. | 發生兩次相反方向的偏轉 | D. | 不偏轉 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的1與2、5與10均可表示同源染色體 | |
B. | 5上的b基因與10上的B基因不同,原因是在間期DNA復制時發生了基因突變 | |
C. | 這種細胞理論上產生的子細胞可能有AaBB和Aabb或Aa和AaBBbb | |
D. | 若沒有出現異常,理論上該細胞含有4套攜有能控制這種動物生長、發育、繁殖的全部遺產信息染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡觀察時,低倍鏡下看到清晰的圖象,再換用高倍鏡觀察,操作的正確順序是
①調節粗準焦螺旋 ②調節細準焦螺旋
③轉動轉換器 ④將觀察目標移到視野中央.
A.④③② B.①④③② C.④③①② D.③④①②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量和釋放量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖.下列敘述正確的是( )
A.如果甲和乙代表不同植物類型,如果甲代表陽生植物,則乙可以代表陰生植物
B.圖中如果M點突然停止光照,短期內葉綠體中三碳化合物含量減少,五碳化合物含量將會增加
C.當平均光照強度在X和Y之間(每日光照12h),植物一晝夜中有機物積累量的變化是甲增加,乙減少
D.在Y點時,葉綠體中ADP不斷從類囊體向葉綠體基質移動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體的核苷酸和氨基酸 | B. | 細菌的核苷酸和氨基酸 | ||
C. | 噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸 | D. | 細菌的核苷酸和噬菌體的氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以黃色作母本,綠色作父本 | B. | 以綠色作母本,黃色作父本 | ||
C. | 對母本去雄,授以父本的花粉 | D. | 對父本去雄,授以母本的花粉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩頓利用類比-推理法證明了自由組合定律 | |
B. | 格里菲斯完成了肺炎雙球菌的體外轉化實驗 | |
C. | 沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結構模型 | |
D. | 孟德爾運用假說-演繹法證明了基因位于染色體上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞增殖過程均會出現核膜、核仁的周期性變化 | |
B. | 細胞分化使細胞中的遺傳物質發生改變 | |
C. | 細胞分化的直接原因是細胞內產生了不同的蛋白質 | |
D. | 只有癌變的動物細胞中才有原癌基因和抑癌基因 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com