下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是
A.在農(nóng)田中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力的穩(wěn)定性 |
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 |
C.雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系 |
D.紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 |
ABD
解析試題分析:適當(dāng)增加食物鏈,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,A正確;目前大氣中二氧化碳釋放量增加,低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,B正確;雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀說明信息傳遞有利于種群繁衍,C錯(cuò)誤;濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價(jià)值,D正確。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及信息傳遞與生物多樣性的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示甲、乙、丙三個(gè)種群的數(shù)量變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲、乙、丙三個(gè)種群的數(shù)量增長方式均為邏輯斯諦增長 |
B.若某條件引起種群乙變?yōu)榍丙所示情況,則導(dǎo)致這一變化的原因最可能的是該種群遷入了大量同種個(gè)體 |
C.一般情況,氣候是影響曲線中ab段波動(dòng)的最強(qiáng)烈的外源性因素 |
D.曲線甲可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某含有1000個(gè)堿基對的環(huán)狀DNA分子,其中含腺嘌呤300個(gè)。該DNA分子復(fù)制時(shí),首先1鏈被斷開形成3’、5’端口,接著5’剪切端與2鏈發(fā)生分離,隨后DNA分子以2鏈為模板,通過滾動(dòng)從1鏈的3’端開始延伸子鏈,同時(shí)還會(huì)以分離出來的5’端單鏈為模板合成另一條子鏈,其過程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該DNA分子中每個(gè)脫氧核糖都有兩個(gè)磷酸基團(tuán)與之相連 |
B.外鏈充當(dāng)了1鏈延伸時(shí)的引物,需要DNA聚合酶的催化作用 |
C.復(fù)制過程中2條鏈分別作模板,且邊解旋邊復(fù)制 |
D.若該DNA連續(xù)復(fù)制3次,則第三次共需要鳥嘌呤4900個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.“脂肪的鑒定”實(shí)驗(yàn)中,用50%的鹽酸是為了洗去浮色 |
B.平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細(xì)菌,但前者不能用來計(jì)數(shù) |
C.使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),先放置蓋玻片,然后使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室 |
D.觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,可觀察到菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體呈長條帶狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,所需要的措施是( )。
A.從現(xiàn)在起,嚴(yán)禁砍伐森林 |
B.大量開采礦產(chǎn)資源,發(fā)展工業(yè)生產(chǎn),提高綜合國力 |
C.保護(hù)與人類共存的各種生物 |
D.各國獨(dú)立處理酸雨、氣候變暖等環(huán)境問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下面左圖為燕麥胚芽鞘所作的處理,那么一段時(shí)間后,右圖①②③在圖示情況下,其生長狀況依次是( )
A.向右彎曲 向右彎曲 向右彎曲 |
B.向右彎曲 向右彎曲 向左彎曲 |
C.向左彎曲 直立生長 向右彎曲 |
D.向右彎曲 直立生長 向左彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時(shí)加入部分營養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。由此推知,該反應(yīng)器( )
A.能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán) |
B.主要處理有機(jī)污染 |
C.可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng) |
D.存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
短跑運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑,下列敘述正確的是( )
A.起跑動(dòng)作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果 |
B.調(diào)節(jié)起跑動(dòng)作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞 |
C.該反射有多個(gè)中間神經(jīng)元先后興奮 |
D.起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,可測得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度,測量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位,可觀察到( )
A.靜息電位值減小 | B.靜息電位值增大 |
C.動(dòng)作電位峰值升高 | D.動(dòng)作電位峰值降低 |
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