A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
分析 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA;其特性有高效性、專(zhuān)一性、酶的作用條件比較溫和.酶催化反應(yīng)需要適宜的PH值,過(guò)酸或過(guò)堿都能使酶變性失活.
解答 解:過(guò)酸使酶變性失活,在一定范圍內(nèi)隨著PH值的上升,酶活性上升,達(dá)到一定程度后,再增大PH值,酶活性下降或過(guò)堿使酶失活,A正確,BCD錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán) | |
B. | 采集的卵母細(xì)胞要在體外培養(yǎng)成熟后,才能與獲能的精子受精 | |
C. | 精子獲能處理的方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法兩種 | |
D. | 在胚胎移植中,對(duì)供體母羊要做超數(shù)排卵處理,對(duì)供、受體要做同期發(fā)情處理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該病毒只含有一種核酸 | |
B. | 擬桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA | |
C. | 與擬桿菌相比,人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)室化 | |
D. | 病毒與擬桿菌為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,與人為寄生關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 綠色植物固定CO2 | B. | CO2進(jìn)出肺泡 | C. | 肌細(xì)胞收縮 | D. | 大腦思考 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ② | B. | ③ | C. | ④ | D. | ⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境 | B. | ①②③④可以直接相互交換 | ||
C. | ②中的蛋白質(zhì)比①中的少 | D. | ①經(jīng)過(guò)血液循環(huán)就成為④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分.二者決定了細(xì)胞膜一定的流動(dòng)性 | |
B. | Y與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng),Z構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 | |
C. | X和Y組成的物質(zhì)可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān) | |
D. | 神經(jīng)纖維膜受到剌激時(shí),Na+由A側(cè)到B側(cè)是被動(dòng)運(yùn)輸,由B側(cè)到A側(cè)是主動(dòng)運(yùn)輸 |
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