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12.(1)寫出DNA復制的特點和精確復制的原因:DNA分子復制的特點是半保留復制、邊解旋邊復制,DNA分子精確復制原因:雙螺旋提供模板,復制時遵循堿基互補配對原則.
(2)寫出兩種氨基酸脫水縮合的過程:
(3)寫出有氧呼吸總反應式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(4)寫出達爾文的自然選擇學說的局限性:對于生物進化僅停留在個體水平上;無法對遺傳變異的本質加以解釋
(5)寫出激素調節的特點:通過體液運輸,微量和高效,作用于特定的靶器官或靶細胞.

分析 由題干知,本題考查的知識點是DNA分子復制的特點和精確復制的原因,氨基酸的脫水縮合反應,有氧呼吸的反應式,達爾文自然選擇學說,激素調節的特點,先梳理相關知識點,然后回答問題.

解答 解:(1)DNA、分子的復制是以解旋后的兩條單鏈DNA為模板,合成新的子鏈,一條模板鏈和一條子鏈雙螺旋形成新的DNA分子,因此DNA分子的復制過程是半保留復制過程,且是邊解旋邊進行復制的;DNA分子的雙螺旋提供精確的模板,復制時遵循堿基互補配對原則保證了復制準確無誤地進行.
(2)氨基酸的脫水縮合反應過程是一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的氨基反應脫去1分子水,形成二肽的過程,反應式是:
(3)有氧呼吸過程中1mol葡萄糖吸收6mol氧氣、消耗6mol水,產生6mol二氧化碳和12mol水,反應式是:
C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)達爾文進化論是從宏觀表型上,即從生物的形態、結構、生理機能、行為等方面的異同說明生物進化及不同物種之間的親緣關系,比較成功地說明了生物的適應性和多樣性.但是這些學說在闡述生物進化時,在許多方面只是進行了定性的、描述性的闡述,未能進行定量的、精確的描述.對生物進化機制,達爾文沒有,也不可能從分子水平上加以闡述.
(5)激素調節的特點是:通過體液運輸,微量和高效,作用于特定的靶器官或靶細胞.
故答案為:
(1)DNA分子復制的特點:半保留復制、邊解旋邊復制;精確復制原因:雙螺旋提供模板,復制時遵循堿基互補配對原則
(2)
(3)C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(4)對于生物進化僅停留在個體水平上;無法對遺傳變異的本質加以解釋
(5)通過體液運輸,微量和高效,作用于特定的靶器官或靶細胞

點評 本題旨在考查學生對DNA分子復制的特點和精確復制的原因、氨基酸的脫水縮合反應、有氧呼吸的反應式、達爾文自然選擇學說的局限性、激素調節的特點等知識的熟練識記.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•沙河口區校級一模)人體中水的含量約占65%,下列選項中能正確說明水對人體重要性的是( )

①水和糖類、脂肪、蛋白質一樣,為人體提供能量;

②沒有水,人體內大部分化學反應就根本不會發生;

③水的比熱小,有利于維持體溫;

④體內營養物質的運輸離不開水.

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請根據如圖所示的數學模型,回答相關問題:
(1)若該圖表示在自然環境中某種群的增長曲線,則c點所對應的Y值稱為環境容納量(K值),此時種群的年齡組成類型屬于穩定型.在相同時間段內,與該生物互利共生的另一生物種群數量的變化趨勢為“S”型增長.若該種群為松毛蟲,為減少其對松樹的危害,應將種群數量控制在小于b點所對應的Y值($\frac{K}{2}$以下).
(2)若該圖表示群落演替過程中物種豐富度的變化,則與a相比,b點時生態系統的自我調節能力較強.生態系統自我調節能力的基礎是負反饋調節.
(3)己知重金屬Pb被生物體吸收后難以通過代謝排出體外,若X表示營養級,Y表示生物體內Pb的含量,則與b相比,c點對應的營養級所同化的能量較少.
(4)若該曲線表示某植物種群在一定時間內抗除草劑基因頻率的變化,由圖判斷,該種群
發生(填“發生”或“不發生”)進化,這主要是除草劑具有選擇作用的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.根據所提供的實驗數據,回答下列關于植物生命活動的問題:
Ⅰ.研究人員為探究CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強度增加對農業生產的影響,人工模擬一定量的UV輻射和CO2濃度處理番茄幼苗,直至果實成熟,測定了番茄株高及光合作用相關生理指標,結果見下表.請分析回答:
分組及實驗處理株高(cm)葉綠素含量(mg•g-1光合速率
(μmolm-2s-1
15天30天45天15天30天45天
A對照(自然條件)21.535.254.51.652.02.08.86
BUV輻射21.131.648.31.51.81.86.52
CCO2濃度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
DUV輻射和 CO2濃度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
(l)番茄葉肉細胞中產生?和?利用CO2的部位分別是線粒體基質、葉綠體基質.
(2)根據實驗結果可知,紫外線(UV)輻射可能降低了葉綠素含量而影響了光合作用.光合色素分布于葉綠體類囊體膜(具體部位),具有吸收、傳遞、轉化光能的作用.
(3)據表分析,C組光合速率明顯高于對照組,其原因一方面是由于二氧化碳濃度倍增,加快了暗反應的速率:另一方面是由于葉綠素含量增加,使光反應速率也加快.D組光合速率與對照組相比無顯著差異,說明CO2濃度倍增對光合作用的影響可以降低UV輻射增強對光合作用的影響.
(4)由表可知,CO2濃度倍增可促進番茄幼苗生長.有研究者認為,這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動有關.要檢驗此假設,還需要測定A、C組植株中的含量.若檢測結果是C組生長素含量高于A組,則支持假設.
Ⅱ.將長勢相同的番茄幼苗分成若干等份,在不同的溫度下先暗處理1h,測得其干重即葡萄糖的量的(單
位g)變化如甲曲線所示:再分別置于同一光照強度下照射lh后,測得其干重與暗處理前的變化如乙曲曲線.請據圖回答:

(5)A點和B點相比,小麥合成葡萄糖的速率是否相等?不相等.在此光照條件下,最適合植物生長的
溫度是29℃℃.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.細胞是生物體結構和功能的基本單位.下列關于細胞基本共性的描述中,正確的是(  )
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構         ②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質
③都具細胞呼吸作用                             ④遺傳信息均儲存在脫氧核糖核酸分子中
⑤無論原核細胞還是真核細胞翻譯時共用一套密碼子    ⑥所有生物的新陳代謝都是以細胞為單位進行的.
A.①②③⑤B.①④⑤C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.擬南芥(2n=10)是自花傳粉植物,花蕊的分化受多對基因控制,其中的兩對等位基因(獨立遺傳)與花蕊分化的關系如表所示:
基因型A_B_aaB_A_bb 或aabb
花蕊分化情況有雄蕊和雌蕊只有雌蕊無花蕊
(1)花蕊細胞分化的本質是基因的選擇性表達.由表中可推知,B基因決定擬南芥花蕊的發生.如需對擬南芥的基因組進行測序,應測5條染色體.
(2)基因型為AaBb的擬南芥種群自交,F1中能分化出雌蕊的植株所占的比例為$\frac{3}{4}$.若讓F1植株繼續繁殖,預計群體中B基因的頻率將會增大(填“增大”、“減小”或“不變”);此時與親本相比,種群是否發生了進化,為什么?是,因為種群基因頻率發生了改變.
(3)目前主要利用浸花轉基因法對擬南芥的性狀進行改良,主要流程如下:

從流程圖中可知,該育種方法選用了青霉素抗性基因作為標記基因.與傳統轉基因技術相比,浸花轉基因法不需要使用植物組織培養技術,從而大大提高了育種速度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于細胞內化合物的敘述,正確的是(  )
A.淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子
B.肌肉與血液相比,形態差異較大,說明肌肉細胞內的水大部分是結合水
C.真核細胞內酶的合成場所是細胞核和細胞質
D.等質量的脂肪和糖類氧化分解時,脂肪所消耗的氧氣少,但釋放的能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.小楊完成“探究pH對胰蛋白酶活性影響”實驗后,繪制了結果曲線圖.根據酶相關知識判斷,最可能的是
(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于種群特征的敘述中,錯誤的是(  )
A.種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率
B.進行種群密度的調查有利于合理利用生物資源
C.出生率和死亡率是決定種群數量的直接因素
D.種群密度預示著種群數量的未來變化趨勢

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