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9.科學家發現一種新病毒,該病毒以人體腸道內的擬桿菌為宿主.下列相關敘述錯誤的是(  )
A.該病毒只含有一種核酸
B.擬桿菌的遺傳物質是DNA
C.與擬桿菌相比,人體細胞結構區室化
D.病毒與擬桿菌為競爭關系,與人為寄生關系

分析 病毒的結構簡單,有蛋白質外殼和遺傳物質組成,沒有細胞結構,同時缺少進行自主代謝的完整機制,因此病毒只能寄生在活細胞中才能生活.

解答 解:A、病毒的組成成分是核酸和蛋白質,其中核酸是DNA或RNA,A正確;
B、擬桿菌屬于原核生物,細胞內含DNA和RNA,其遺傳物質是DNA,B正確;
C、由于擬桿菌屬于原核生物,而原核生物沒有細胞核,也沒有核糖體以外的細胞器,所以與擬桿菌相比,人體細胞結構區室化,C正確;
D、病毒以人體腸道內的擬桿菌為宿主,所以與擬桿菌為寄生關系,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查病毒的相關知識,要求考生識記病毒的結構,掌握病毒的繁殖過程,明確病毒沒有細胞結構,不能獨立生存,再對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•棗莊校級月考)下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述不正確的是( )

A.實驗過程中孟德爾運用了雜交實驗法和假說﹣演繹法

B.用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實驗,結果既可靠又容易分析

C.“成對的遺傳因子彼此分離”是孟德爾提出假說的主要內容之一

D.孟德爾提出的假說的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.根據所提供的實驗數據,回答下列關于植物生命活動的問題:
Ⅰ.研究人員為探究CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強度增加對農業生產的影響,人工模擬一定量的UV輻射和CO2濃度處理番茄幼苗,直至果實成熟,測定了番茄株高及光合作用相關生理指標,結果見下表.請分析回答:
分組及實驗處理株高(cm)葉綠素含量(mg•g-1光合速率
(μmolm-2s-1
15天30天45天15天30天45天
A對照(自然條件)21.535.254.51.652.02.08.86
BUV輻射21.131.648.31.51.81.86.52
CCO2濃度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
DUV輻射和 CO2濃度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
(l)番茄葉肉細胞中產生?和?利用CO2的部位分別是線粒體基質、葉綠體基質.
(2)根據實驗結果可知,紫外線(UV)輻射可能降低了葉綠素含量而影響了光合作用.光合色素分布于葉綠體類囊體膜(具體部位),具有吸收、傳遞、轉化光能的作用.
(3)據表分析,C組光合速率明顯高于對照組,其原因一方面是由于二氧化碳濃度倍增,加快了暗反應的速率:另一方面是由于葉綠素含量增加,使光反應速率也加快.D組光合速率與對照組相比無顯著差異,說明CO2濃度倍增對光合作用的影響可以降低UV輻射增強對光合作用的影響.
(4)由表可知,CO2濃度倍增可促進番茄幼苗生長.有研究者認為,這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動有關.要檢驗此假設,還需要測定A、C組植株中的含量.若檢測結果是C組生長素含量高于A組,則支持假設.
Ⅱ.將長勢相同的番茄幼苗分成若干等份,在不同的溫度下先暗處理1h,測得其干重即葡萄糖的量的(單
位g)變化如甲曲線所示:再分別置于同一光照強度下照射lh后,測得其干重與暗處理前的變化如乙曲曲線.請據圖回答:

(5)A點和B點相比,小麥合成葡萄糖的速率是否相等?不相等.在此光照條件下,最適合植物生長的
溫度是29℃℃.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.擬南芥(2n=10)是自花傳粉植物,花蕊的分化受多對基因控制,其中的兩對等位基因(獨立遺傳)與花蕊分化的關系如表所示:
基因型A_B_aaB_A_bb 或aabb
花蕊分化情況有雄蕊和雌蕊只有雌蕊無花蕊
(1)花蕊細胞分化的本質是基因的選擇性表達.由表中可推知,B基因決定擬南芥花蕊的發生.如需對擬南芥的基因組進行測序,應測5條染色體.
(2)基因型為AaBb的擬南芥種群自交,F1中能分化出雌蕊的植株所占的比例為$\frac{3}{4}$.若讓F1植株繼續繁殖,預計群體中B基因的頻率將會增大(填“增大”、“減小”或“不變”);此時與親本相比,種群是否發生了進化,為什么?是,因為種群基因頻率發生了改變.
(3)目前主要利用浸花轉基因法對擬南芥的性狀進行改良,主要流程如下:

從流程圖中可知,該育種方法選用了青霉素抗性基因作為標記基因.與傳統轉基因技術相比,浸花轉基因法不需要使用植物組織培養技術,從而大大提高了育種速度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于細胞內化合物的敘述,正確的是(  )
A.淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子
B.肌肉與血液相比,形態差異較大,說明肌肉細胞內的水大部分是結合水
C.真核細胞內酶的合成場所是細胞核和細胞質
D.等質量的脂肪和糖類氧化分解時,脂肪所消耗的氧氣少,但釋放的能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.請分析下面三段材料后回答間題:
材料一:發源于中國本主的“中華蜜蜂”(簡稱“中蜂”),蜂蜜產量較低但營養均衡.而來源于意大利的蜜蜂(簡稱“意蜂”),蜂蜜產量較高但營養和口感較差,蜂農為了獲得較高的經濟效益選擇養殖意蜂.
材料二:意蜂能殺死中蜂蜂王,其原理是意蜂翅膀振動頻率與中蜂相仿,導致中蜂中的守衛蜂無法識別,放其進入蜂巢.意蜂還會將對自己不造成嚴重危害的囊狀幼蟲病等一些新的傳染病帶給中蜂,造成中蜂大量死亡.
材料三:意蜂要在10℃以上的環境條件下才能工作,其嗅覺靈敏度較低,不易發現那些分散、零星開花的低矮灌木和草本植物,而這些植物只能依賴中蜂授粉.當中蜂被意蜂取代時,會令多種植物授粉受到影響.
(1)蜜蜂的集群分布屬于種群的空間特征;意蜂的“翅膀振動頻率”屬于物理信息.
(2)在生態系統的組成成分中,蜜蜂屬于消費者.材料二中所涉及的生物種間關系有競爭和寄生.
(3)在60多年前,北京地區的農戶們大約擁有4萬群中蜂,右圖是意蜂引入后,中蜂λ值的變化曲線,則曲線中中蜂種群數量減少的區段是BD段,曲線上D點對應的中蜂種群數量最少.
(4)若意蜂的引入造成中蜂滅絕,則生態系統的群落發生了演替,該演替的類型是次生演替.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.小楊完成“探究pH對胰蛋白酶活性影響”實驗后,繪制了結果曲線圖.根據酶相關知識判斷,最可能的是
(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變.某昆蟲的體色黑色(B)對灰色(b)為顯性.生活在某一個區域內的該昆蟲種群,原來B與b的基因頻率各為50%,后來該區域煤煙污染嚴重,若干年后發現B的基因頻率為90%,b的基因頻率為10%.由此可推斷出(  )
A.該種群發生了進化B.該種群沒有發生進化
C.該種群產生了新物種D.該種群產生了生殖隔離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山東校級月考)真核生物進行有性生殖時,通過減數分裂和受精作用使后代( )

A.增加基因突變的頻率從而增加遺傳的多樣性

B.繼承雙親全部的遺傳物質

C.從雙親各獲得一半的DNA

D.產生不同于雙親的基因組合

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