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下圖甲表示人體內眾多免疫細胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內抗體產生的反應記錄。下列結合免疫知識據圖分析正確的是

A.圖甲①~⑦細胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③

B.淋巴細胞起源于造血干細胞,①②③都在骨髓中完成

C.圖甲①~⑦細胞中,只有①和⑤不具有識別抗原的能力

D.圖乙中m>n,de<ac,bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后機體產生了較多的抗體

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.人的中腦邊緣多巴胺系統是腦的“獎賞通路”,通過多巴胺興奮此處的神經元,傳遞到腦的“獎賞中樞”,可使人體驗到欣快感,因而多巴胺被認為是引發“獎賞”的神經遞質,如圖是神經系統調控多巴胺釋放的機制,毒品和某些藥物能干擾這種調控機制,使人產生對毒品或藥物的依賴
(1)釋放多巴胺的神經元中,多巴胺儲存在突觸小泡內,當多巴胺釋放后,可與神經元A上的受體結合,引發“獎賞中樞”產生欣快感.(2)多巴胺釋放后,在釋放它的突觸前膜上有回收多巴胺的轉運蛋白,該蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)結合,阻礙多巴胺的回收,使突觸間隙中的多巴胺增加(填“增加”或“減少”);長期使用冰毒,會使神經元A上的多巴胺受體減少,當停止使用冰毒時,生理狀態下的多巴胺“獎賞”效應減弱(填“增強”或“減弱”),造成毒品依賴.多巴胺與突觸后膜上的受體結合體現了細胞膜的信息交流功能.
(3)釋放多巴胺的神經元還受到抑制性神經元的調控,當抑制性神經元興奮時,其突觸前膜可以釋放γ-氨基丁酸,γ-氨基丁酸與突觸后膜上的受體結合,使Cl-內流,從而使釋放多巴胺的神經元受到抑制,多巴胺的釋放量減少.抑制性神經元細胞膜上有嗎啡的受體,當人長時間過量使用嗎啡時,抑制性神經元的興奮性減弱,抑制性功能降低,最終使得多巴胺釋放增加,“獎賞”效應增強.停用時,造成藥物依賴.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示植物激素對某植物果實發育、成熟、衰老和脫落的調節作用,A、B、C代表不同的植物激素.下列說法正確的是(  )
A.激素A對細胞伸長生長具有促進作用
B.高濃度的生長素可以防止落花落果
C.果實成熟時激素B直接參與細胞內的代謝活動
D.激素C在幼嫩的組織和器官中含量較多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.生態系統在遭到破壞后對生態系統的重建主要是依靠生態系統自身的恢復能力,輔以人工的物質與能量投入.回答下列問題:
(1)恢復過程中群落相互替代的現象是演替,常常分為初生演替和次生演替兩種類型.
(2)能量的投入要科學合理的操作,需要符合能量流動的單向流動和逐級遞減的特點.
(3)自我調節能力與生態系統的抵抗力穩定性呈正相關.營養結構越復雜,生態系統的自我調節能力越強.
(4)如圖所示為某終極消費者為三級消費者的生態系統中的“食物網”,其中各物種(甲~戊)間的連線表示兩者存在捕食關系,且戊是唯一一個處于最高營養級的物種.請寫出該生態系統的一條捕食食物鏈:乙→丁→戊(例如:A→B→C…)

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.如圖是某生物興趣小組將綠細胞綠藻置于密閉容器內.探究溫度對綠藻代謝影響的實驗示意圖.實驗中可以根據毛細管中紅色液滴的移動.讀出容器內氧氣體積的改變量.實驗測得不同溫度下的相關數據記錄在表格中.(說明:培養液中加有緩沖物質,不考慮PH的變化)
溫度(℃)510152025303540
適宜光照mL/h0+4+11+18+26+22+13+9
黑暗ml/h-2-4-7-11-16-23-28-21
回答下列問題:
(1)溫度主耍通過影響酶的活性而影響光合作用和呼吸作用強度.
(2)5℃時綠藻細胞中產生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體,適宜光照下,10℃時綠藻能否正常生長?能(填“能”或“不能“).30℃時的光合作用強度是15℃時的3倍.
(3)為了排除環境因素對實驗的干擾.上述實驗重還應該校正,以校正實驗誤差,使實驗數據更加準確.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北正定中學高三質檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示人體內的氫隨化合物在生物體內代謝轉移的過程,分析合理的是

A.①過程發生在核糖體中,水中的H只來自于—NH2

B.在缺氧的情況下,③過程中不會發生脫氫反應

C.在氧氣充足的情況下,②③過程發生于線粒體中

D.M物質應該是丙酮酸,④過程不會發生在線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.請回答下列問題:
(1)人體內含有大量以水為基礎的液體,這些液體統稱為體液.這些液體中,大約有$\frac{1}{3}$存在于細胞外面(填“里面”或“外面”),構成了組織細胞生活的液體環境,稱為內環境.
(2)血細胞的直接內環境是血漿;毛細淋巴管壁細胞的直接內環境是淋巴、組織液.
(3)我們可以通過下面的模式圖表示組織細胞通過內環境與外界環境之間的物質交換.請寫出方框中序號所代表內環境成分的名稱:

①組織液;②血漿;③淋巴.
(4)正常機體內環境的滲透壓、酸堿度、溫度等維持在一個相對的穩定狀態.目前普遍認為,維持這種穩定狀態的主要調節機制是神經-體液-免疫調節網絡.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖A-E為植物細胞的有絲分裂示意圖,請據圖回答下列問題.

(1)一個完整的細胞周期的順序是C間期→E前期→A中期→D后期→B末期
(2)染色體形態固定,數目清晰,便于觀察的時期是中期,而染色體的數目最多的時期是后期.
(3)核膜消失、解體的時期是前期,核膜重建的時期是末期.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列結構中,高等植物的所有體細胞都具有的結構是(  )
A.大液泡B.中心體C.細胞壁D.葉綠體

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同步練習冊答案
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