溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | |
適宜光照mL/h | 0 | +4 | +11 | +18 | +26 | +22 | +13 | +9 | |
黑暗ml/h | -2 | -4 | -7 | -11 | -16 | -23 | -28 | -21 |
分析 據圖分析:圖示裝置可以傳遞光合作用強度,裝置中的碳酸氫鈉溶液可以保持二氧化碳濃度的穩定,光照下液滴移動的距離可以表示凈光合速率,黑暗條件下,液滴移動的距離表示呼吸作用速率.真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率.據此分析作答.
解答 解
:(1)溫度主耍通過影響酶的活性而影響光合作用和呼吸作用強度.(2)5℃時,適宜光照情況下,氧氣變化量為0,說明此時光合作用強度=呼吸作用強度,綠藻細胞中產生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體.10℃時,在適宜光照下,容器內氧氣體積的改變量為4mL/h,說明凈光合速率為4mL/h>0,光合作用>呼吸作用,綠藻能正常生長.30℃時的光合作用強度是22+23=45mL/h,15℃時的光合作用強度是11+7=18mL/h,即30℃時的光合作用強度是15℃時的3倍.
(3)為了排除環境因素對實驗的干擾.上述實驗重還應該校正.
故答案為:
(1)酶的活性
(2)線粒體和葉綠體 能 3
(3)校正
點評 本題主要考查影響光合作用的環境因素,意在強化學生對實驗裝置及自變量的分析與理解,題目難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在植物體細胞雜交中加入滅活的病毒誘導原生質體融合 | |
B. | 在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無菌空氣制作果酒 | |
C. | 研究溫度對酶活性的影響時將酶和反應物分別保溫后再混合 | |
D. | 鑒定DNA時向DNA溶液中加入二苯胺搖勻后觀察溶液顏色變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示人體內眾多免疫細胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內抗體產生的反應記錄。下列結合免疫知識據圖分析正確的是
A.圖甲①~⑦細胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③
B.淋巴細胞起源于造血干細胞,①②③都在骨髓中完成
C.圖甲①~⑦細胞中,只有①和⑤不具有識別抗原的能力
D.圖乙中m>n,de<ac,bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后機體產生了較多的抗體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山第一中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體內環境的穩態受神經和體液因素調節。請據圖回答
(1)某人一次性飲1000mL清水,1h內尿量顯著增加,這是由于________降低,對相關感受器刺激減弱,導致下丘腦神經內分泌細胞產生的神經沖動減少,其軸突末梢釋放的__________降低了腎小管和集合管對水的_______,使水重吸收減少,飲水1h后,通過圖中a所示的____________調節機制,尿量逐漸恢復正常。
(2)若處于在劇烈運動狀態下,體內會啟動一系列調節機制,其中支配腎上腺髓質的內臟神經興奮增強,其突觸前膜釋放的神經遞質與腎上腺髓質細胞膜上的 結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進_______分解,抑制 分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有的蛋白質種類及其數量是相同的 | |
B. | 都含有能合成多肽的20種氨基酸分子 | |
C. | 都含有葡萄糖分子并作為主要的能源物質 | |
D. | 細胞核中一定都含有DNA和RNA |
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