A. | ATP與ADP的相互轉化,在活細胞中是永無休止的 | |
B. | ATP與ADP是同一種物質的兩種形態 | |
C. | 生物體內的ATP含量很多,從而保證了生命活動所需能量的持續供應 | |
D. | ATP與ADP的相互轉化,使生物體內的各項反應在常溫常壓下快速順利地進行 |
分析 ATP是生物體的直接能源物質,ATP在細胞內數量并不很多,可以和ADP迅速轉化形成.人和動物體內產生ATP的生理過程只有呼吸作用,高等植物體內產生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動,可以轉變為光能、化學能等,但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用.
解答 解:A、ATP在體內含量很少,可通過ATP與ADP的相互轉化迅速形成,在活細胞中其循環是永無休止的,A正確;
B、ATP與ADP不是同一種物質,ATP是三磷酸腺苷,ADP為二磷酸腺苷,B錯誤;
C、生物體內的ATP含量很少,可通過ATP與ADP的相互轉化迅速形成,C錯誤;
D、酶的催化作用使生物體內各項化學反應能在常溫常壓下快速又順利進行,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了ATP和ADP之間的相互轉化,解答本題的關鍵是掌握ATP在體內的含量不高,可以和ADP迅速轉化形成.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•東莞期中)假設圖中兩個含生長素(IAA)的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產生的生長素量相同,則一段時間后對a、b、c、d、e、f、g七個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是( )
A.f>a=b=d=e>g>c
B.a=f>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g
D.c>f=d>a=b>e=g
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定月考)有關如圖遺傳圖解的說法.正確的是( )
A.基因分離規律的實質表現在圖中的①②
B.基因自由組合規律的實質表現在圖中的③
C.Aa產生的雌雄兩種配子的數量比為1:1
D.基因(D)與基因(d)的根本區別在于所含的密碼子不同
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子萌發長成新植株能體現細胞全能性 | |
B. | 細胞的全能性是指細胞具有全面的生理功能 | |
C. | 水稻的正常體細胞及其卵細胞均具有全能性 | |
D. | 造血干細胞形成各種血細胞能體現細胞全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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