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13．基因控制蛋白質合成時，翻譯的過程發生在（　�。�
A．細胞核B．細胞質C．高爾基體D．內質網

分析 基因控制蛋白質合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程，主要發生在細胞核中；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，發生在核糖體上．

解答 解：基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄主要發生在細胞核中，翻譯發生在細胞質的核糖體上．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件、產物等基礎知識，能根據題干要求答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•保定月考）某植物為雌雄同株異花植物，既可以自花傳粉，也可以相互授粉．請回答．

（1）已知該植物的株高受多對基因控制，且效應疊加，現將株高1米和株高l.8米的植株雜交，子代均為1.4米高．F2中1.8米植株和1米植株概率都占，則該植物的株高的遺傳受 對基因控制且符合 定律．

（2）在該植物中黃種皮（D）對白種皮（d）為顯性，雜合子中有75%表現為白種皮．現將兩種黃種皮的玉米相互雜交，F1有兩種表現型，則兩個親本的雜交組合有 種可能．

（3）有人以該植物寬葉純系的種子為材料，進行了輻射誘變試驗，誘變后的種子單獨隔離種植，后代中只有甲、乙兩株植株的后代出現了一些窄葉植株．讓甲株的后代自花傳粉一代，發現后代中的窄葉個體都能穩定遺傳，說明窄葉為 性狀．讓乙株自交后代中的寬葉個體隨機傳粉一代，只收獲寬葉上所結的種子種植下去，若每株的結實率相同，則收集的種子長成的植株中窄葉比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于生物體ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP與ADP的相互轉化，在活細胞中是永無休止的
B．ATP與ADP是同一種物質的兩種形態
C．生物體內的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續供應
D．ATP與ADP的相互轉化，使生物體內的各項反應在常溫常壓下快速順利地進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于植物激素的敘述，不正確的是（　�。�
A．小麥開花時因天氣原因未能完成正常受粉，可噴灑適宜濃度生長素溶液以減少損失
B．玉米矮化病毒能顯著抑制玉米植株的生長使植株矮小，可能是該病毒抑制了赤霉素合成
C．噴灑一定濃度的生長素溶液可以控制柑橘和葡萄柚的落果，使之在未采摘時不脫落
D．進行植物組織培養時，向培養基中加入細胞分裂素有利于細胞的分裂和生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列所采取的措施中，不涉及“降低化學反應活化能”原理的是（　　）
A．利用果膠酶去除水果細胞壁中的某些成分從而提高出汁率
B．通過滴加肝臟研磨液促使過氧化氫的分解
C．淀粉酶可以用雙縮脲試劑鑒定呈紫色
D．滴加FeCl3溶液提高過氧化氫的分解速率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖為高等動物細胞及細胞膜的亞顯微結構模式圖，請回答：（[]中填數字與字母，橫線上填文字）

（1）若圖一能分泌物抗體，則抗體的加工、成熟最終在圖中的[3]高爾基體完成．該細胞在完成抗體的合成和分泌后，膜面積會相應減少的是圖中的[6]內質網．圖中存在堿基互補配對的結構有細胞核、核糖體、線粒體．
（2）若圖一細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞，則與靶細胞膜上的受體結合，引起靶細胞的生理活動發生變化．此過程體現了細胞膜具有信息交流的功能．
（3）若圖一細胞為消化腺細胞，將3H標記的亮氨酸注入該細胞中，3H在細胞中的運行路線是（用箭頭和標號表示）9→6→3→1．
（4）若圖二表示某一神經元的細胞膜，在神經元某一部位受到乙酰膽堿刺激后，該部位細胞膜上的電位變化是由外正內負變為外負內正，此時b物質可用來表示Na+．
（5）若圖二表示正常人的細胞膜，癌細胞的細胞膜與其相比，含量較少的是圖中的[①]糖蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．以酒待客是我國的傳統習谷，有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”．乙醇進行人體后的代謝途徑如下，回答：

（1）“紅臉人”體內只有乙醇脫氫酶，飲酒后血液中乙醛含量較高，毛細血管擴張而引起臉紅．
（2）“白臉人”兩種酶都沒有，其基因型是aaBB、aaBb
（3）若A對a、B對b基因完全顯性，“紅臉人”的基因型有4種．若兩個基因型為AaBb 的“紅臉人”婚配產生的后代中不產乙醇脫氫酶，產乙醛脫氫酶的個體的比例是$\frac{1}{16}$．
（4）由上述材料推知，酒量大小與性別無關，理由是因為2對等位基因分別位于2對常染色體上．
（5）由上述材料可知基因對性狀的控制方式為基因通過控制酶的合成來控制的生物性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．對于多細胞生物而言，下列有關細胞生命歷程的說法，正確的是（　�。�
A．胚胎細胞中沒有細胞衰老現象發生
B．原癌基因能調節控制細胞周期，癌細胞不具有分化能力
C．吞噬細胞吞噬病原體后死亡屬于細胞壞死
D．細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態和功能各不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于人體內環境及其穩態的敘述中，正確的是（　　）
A．劇烈運動時大量乳酸進入血液，血漿有由弱堿性變為弱酸性的趨勢
B．人體內任一組織細胞生活的內環境都由血漿、組織液和淋巴組成
C．免疫系統對穩態的維持是通過其防衛功能實現的
D．內環境的穩態都是在神經調節和體液調節下實現的

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