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（9分）下圖是受到寒冷刺激時，機體發生的某些調節和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學物質。請據圖回答：

（1）結構甲表示的器官是________，物質b表示________，圖中細胞質受體和核受體的化學本質是__________。

（2）c控制d形成的過程一定消耗的有機物是_______，d控制e形成的過程稱為____________。

（3）寒冷時甲通過分泌a促進乙釋放b，進一步促進丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對_______（填圖中標號）的活動起抑制作用，這種調節機制屬于____________調節。

（4）受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強，膜電位將變為__________。在體溫調節中樞的突觸中，信號轉換的一般方式是___________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平涼莊浪第四中學高三上學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丙肝是由丙型肝炎病毒通過血液傳播等途徑引起的急性肝臟炎。下列關于丙型肝炎病毒的敘述正確的是（ ）

A．該病毒體內只有核糖體一種細胞器

B．該病毒的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組

C．該病毒的遺傳物質徹底水解的產物有6種

D．該病毒的細胞膜中可能存在磷元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示遺傳系譜圖，若進行DNA序列比較，以下分析正確的是（不考慮突變和互換）（　　）
A．8與4的X染色體DNA序列一定相同
B．8與2的X染色體DNA序列一定相同
C．8與5的Y染色體DNA序列一定相同
D．8與3的X染色體DNA序列相同的概率是$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．一個細胞周期包括哪幾個階段（　　）
A．分裂期和分裂間期B．前期、中期、后期和末期
C．分裂間期和分裂期D．間期、前期、中期、后期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．利用MS培養基進行菊花組織培養，可以在短時間內獲得大星優質菊苗．請回答下列問題：
（1）組織培養過程中的接種操作都必須在酒精燈火焰旁進行，培養期間應定期消毒．
（2）如果該培養基用來培養月季的花藥，一般選擇單核靠邊期的花藥離體培養容易成功．確定花粉發育時期最常用的方法有醋酸洋紅法或焙花育一鉻礬法．
（3）如果用該培養基培養玫瑰，用于提取玫瑰精油，應選用水蒸氣蒸餾法提取，該裝置還可以用于提取胡蘿卜素的濃縮環節．
（4）培養基被雜菌污染后，欲培養分離細菌，統計的菌落數往往比活菌的實際數目低，原因是當兩個或多個細菌連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如表所示為科研人員對鳥類資源的調查統計結果，請分析回答下列問題：
鳥類豐富度（種）平均種群密度（只/hm2）
次生雜木林5511.51
灌叢5116.36
農田213.94
人工馬尾松林2314.39
（1）在生態系統組成成分中，鳥類一般屬于消費者，次生雜木林的生物分布具有鑲嵌現象，這屬于群落的水平結構．
（2）表中數據表明，4種生態系統中鳥類豐富度差別較大，農田生態系統中鳥類豐富度最低的原因是營養結構最簡單；灌叢的鳥類平均種群密度最大，說明灌叢為鳥類的生存提供了更多的食物或棲息空間．
（3）決定麻雀數量變動的直接因素是出生率和死亡率．
（4）調查中發現甲乙兩種鳥類存在捕食關系，二者的種群數量變化如圖所示．分析可知，乙是捕食者．甲乙的種群數量的變化體現了群落內部的反饋調節．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關生物體生命活動調節的表述，正確的是（　　）
A．病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒
B．攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
C．外界溫度降低→哺乳動物大腦皮層中樞興奮→體溫穩定
D．單側光照→植物背光側生長素合成增加→向光彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．在某湖泊中綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源，其中沼蝦也是鯉魚的食物．圖甲表示綠藻與藍藻對N、P的吸收量及pH＞8時其體內藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長鯉魚的食性比例．

（1）該湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關系是捕食和競爭．
（2）該湖中直接決定綠藻種群數量變化的因素是出生率和死亡率．
（3）有許多淡水魚在人工飼養條件下不產卵，如果注入鯉魚腦垂體提取液，可促進其產卵，這主要是利用腦垂體中的促性腺激素．
（4）從圖乙來看，鯉魚體長在4.2cm時，假設該生態系統中存在鯉魚、小蝦、藻類，若鯉魚獲得的能量為24kg，則最少需要藻類240kg．
（5）藻類產生的藻毒素在自然界已知的毒素中排名第二，僅次于二惡英．目前已被證明是肝癌的促癌劑，推測原因可能是藻毒素誘發肝細胞的原癌基因和抑癌基因發生基因突變．
（6）為了既能獲得經濟效益又能治理水體污染，先培養藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構建食物鏈快速去除藻類，具體措施：
①治理磷元素富營養化的堿性水體，應該選擇的較理想藻類是綠藻，理由綠藻在堿性水體中藻毒素含量低．
②現要投喂鯉魚去除上題①中的藻類，投喂鯉魚的體長應該大于4.2cm，理由是此時植食性比例高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．肺細胞中的let-7基因表達減弱，癌基因RAS表達增強，會引發肺癌．研究人員在體外利用基因工程技術將let-7基因導入肺癌細胞實現表達，發現肺癌細胞的增殖受到抑制，其影響機理如圖，請回答下列問題：
（1）利用基因工程技術抑制肺癌細胞的增殖過程中，還需使用動物細胞培養技術．
（2）獲取let-7基因后欲進行基因擴增應采用PCR技術，其依據的原理是DNA雙鏈復制．
（3）基因表達載體構建過程中需使用的工具有限制性核酸內切酶、DNA連接酶和運載體．將基因表達載體導入肺癌細胞的常用方法是顯微注射法．
（4）根據圖示分析，可從細胞中提取RNA進行分子雜交，以直接檢測let-7基因是否轉錄．肺癌細胞增殖受到抑制，可能是由于細胞中RAS蛋白（RASmRNA/RAS蛋白）含量減少引起的．

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