分析 植物組織培養過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養依據的原理是植物細胞的全能性.
月季的花藥培養時間一般選在月季的初花期,一般來說,選擇單核期的花粉,花藥培養成功率最高.確定花粉發育時期最常用的方法有醋酸洋紅法;但是對于花粉細胞核不易著色的植物,需采用焙華青-鉻礬法,該法能將花粉細胞核染成藍黑色.
解答 解:(1)組織培養過程中需要進行無菌操作,在接種操作時必須在酒精燈火焰旁進行,培養期間應定期消毒.
(2)一般來說,選擇單核期的花粉,花藥培養成功率最高.確定花粉發育時期最常用的方法有醋酸洋紅法;但是對于花粉細胞核不易著色的植物,需采用焙華青-鉻礬法,該法能將花粉細胞核染成藍黑色.
(3)玫瑰精油的化學性質穩定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,常采用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油,該裝置還可以用于提取胡蘿卜素的濃縮環節.
(4)常用稀釋涂布平板法進行微生物計數,但所統計的數目比實際數目偏少,原因是當兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落.
故答案為:
(1)酒精燈火焰 消毒
(2)單核靠邊 醋酸洋紅法
(3)水蒸氣蒸餾 濃縮
(4)當兩個或多個細菌連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落
點評 本題主要考查菊花組織培養、從生物材料提取特定成分以及微生物的分離與培養的有關知識,要求考生能夠識記植物組織培養的過程,掌握花藥選擇的方法,再結合題意準確答題.
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅平涼莊浪第四中學高三上學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關無機鹽的說法錯誤的是( )
A.菠菜中鐵的含量較高,所以缺鐵性貧血患者應該多吃些菠菜
B.含氮的無機鹽能促進植物細胞部分的分裂和生長,使枝葉長得繁茂
C.用含有少量鈣的生理鹽水灌注,蛙心臟可持續跳動數小時,否則,蛙心臟則不能維持收縮,說明鈣鹽為蛙心臟持續跳動提供能量
D.玉米與人體相比,人體內鈣的含量較高,其主要原因是人體骨骼、牙齒的重要成分是鈣鹽
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)近段時間我國持續出現的霧霾天氣,給人們的健康與生活造成了很大影響,其中的罪魁禍首要歸咎化石燃料的不良排放,如圖為生態系統“碳”元素的循環途徑,請回答下列問題:
(1)該生態系統中A、B(B1、B2、B3)、C共同構成了
________。圖中食物鏈是________(用圖中字母和箭頭表示)。
(2)碳元素通過①_________途徑進入生物 群落,②為生物的________作用,為防止霧霾天氣,人們應采取的措施是_____________。
(3)成分C所起的作用是_____________。
(4)圖中捕食者能依據被捕食者的氣味捕獵,說明信息傳遞在生態系統中的作用是___________。
(5)若圖中生產者固定的太陽能為600 kJ,則該生態系統中次級消費者最少可得到能量________kJ。
(6)森林能保持水土,調節氣候,但森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復,這一事實說明___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | 引入前,原地 | 引入后5年,本地 | 引入后8年,本地 |
AA | 51% | 57% | 61% |
aa | 11% | 17% | 21% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的生命活動受到多種植物激素的調節,例如生長素能促進植物生長,其作用原理是促進植物細胞的分裂 | |
B. | 植物正常生長發育的各個階段需要多種激素相互作用共同調節 | |
C. | 生長素在植物體內只進行極性運輸 | |
D. | 2,4-D是一種植物激素 |
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖是受到寒冷刺激時,機體發生的某些調節和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學物質。請據圖回答:
(1)結構甲表示的器官是________,物質b表示________,圖中細胞質受體和核受體的化學本質是__________。
(2)c控制d形成的過程一定消耗的有機物是_______,d控制e形成的過程稱為____________。
(3)寒冷時甲通過分泌a促進乙釋放b,進一步促進丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對_______(填圖中標號)的活動起抑制作用,這種調節機制屬于____________調節。
(4)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強,膜電位將變為__________。在體溫調節中樞的突觸中,信號轉換的一般方式是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
RR | Rr | rr | |
第二年 | $\frac{4}{9}$ | $\frac{4}{9}$ | $\frac{1}{9}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發生突變導致的 | |
B. | 細胞衰老過程中細胞形態、結構和功能會出現變化 | |
C. | 分化方向不同的細胞中mRNA的種類完全不同 | |
D. | 通過細胞凋亡完成細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除 |
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