以下關于豬血紅蛋白提純的描述,不正確的是( )
| A．洗滌紅細胞時,使用生理鹽水可防止紅細胞破裂 |
| B．豬成熟紅細胞中缺少細胞器和細胞核,提純時雜蛋白較少 |
| C．血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監測 |
| D．在凝膠色譜法分離過程中,血紅蛋白比分子量較少的雜蛋白移動慢 |
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列現象中，與減數分裂同源染色體聯會行為均有關的是
①人類貓叫綜合征個體的形成
②線粒體DNA突變會導致變異的酵母菌
③三倍體西瓜植株的不能產生種子
④一對等位基因雜合子的自交后代出現3︰1的性狀分離比
⑤卵裂時個別細胞染色體異常分離，可形成人類的21三體綜合征個體
| A．①② | B．①⑤ | C．③④ | D．④⑤ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于微生物的敘述,錯誤的是( )
| A．硝化細菌雖然不能進行光合作用,但屬于自養生物 |
| B．藍藻雖然無葉綠體,但在生態系統中屬于生產者 |
| C．酵母菌呼吸作用的終產物可通過自由擴散運出細胞 |
| D．大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉錄,在細胞質中翻譯 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下面是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養形成植株的示意圖,相關敘述中正確的是( )
四倍體蘭花葉片
愈傷組織
胚狀體
植株
| A．②階段會發生減數分裂過程 |
| B．①階段需生長素而③階段需細胞分裂素 |
| C．此過程體現植物細胞具有全能性 |
| D．此蘭花的花藥離體培養所得植株為二倍體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在家庭中用鮮葡萄制作果酒時,正確的操作是( )
| A．讓發酵裝置接受光照 | B．給發酵裝置適時排氣 |
| C．向發酵裝置通入空氣 | D．將發酵裝置放在45 ℃處 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關植物組織培養的敘述,正確的是( )
| A．愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞 |
| B．二倍體植株的花粉經脫分化與再分化后得到穩定遺傳的植株 |
| C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子 |
| D．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養基培養篩選而獲得 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖表示一個草原生態系統的營養結構,下列說法不正確的是( )
| A．該食物網包含了12條食物鏈 |
| B．鷹處于第三營養級 |
| C．優良牧草與雜草之間的關系主要表現為競爭 |
| D．要了解某種優良牧草的種群密度,常用的調查方法是樣方法 |
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