天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖甲表示某酶促反應過程，圖乙表示圖甲的反應過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線（物質a的起始濃度為10 mmol/L）。下列敘述錯誤的是
| A．物質a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖 |
| B．在該實驗條件下物質a在2 min內可被完全分解 |
| C．若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率，則曲線①酶濃度大于曲線②和③ |
| D．若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率，則曲線①溫度低于曲線②和③ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
以下關于豬血紅蛋白提純的描述,不正確的是( )
| A．洗滌紅細胞時,使用生理鹽水可防止紅細胞破裂 |
| B．豬成熟紅細胞中缺少細胞器和細胞核,提純時雜蛋白較少 |
| C．血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監測 |
| D．在凝膠色譜法分離過程中,血紅蛋白比分子量較少的雜蛋白移動慢 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某學者欲研究被石油污染過的土壤中細菌數量,并從中篩選出能分解石油的細菌。下列操作錯誤的是( )
| A．利用平板劃線法對細菌進行計數 |
| B．用以石油為唯一碳源的培養基篩選 |
| C．采用稀釋涂布平板法分離菌種 |
| D．稱取和稀釋土壤時應在火焰旁 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
根據圖示判斷,下列說法錯誤的是( )
| A．若a、c、d、b四個生態系統營養結構的復雜程度依次遞增,則M可以表示生態系統的自我調節能力 |
| B．若M表示木本植物的豐富度,我國從南向北木本植物的豐富度變化的趨勢是b→d→c→a |
| C．若a→c→d→b是森林生態系統中的一條食物鏈,則M表示生物個體的數量 |
| D．若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環境中最不容易被淘汰的可能是b |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
保護生物多樣性是實現人類社會可持續發展的基礎。下列對生物多樣性的理解正確的是( )
| A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關 |
| B．群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低 |
| C．物種多樣性比較高的生態系統相對穩定 |
| D．遺傳多樣性較低的種群適應環境能力強 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
生態學家研究發現,植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率(黃-綠比率)與群落的P(光合作用)/R(呼吸作用)比率呈現一定的關系,這種關系如圖所示,以下判斷正確的是( )
| A．在春暖花開的自然水域,黃-綠比率有升高趨勢 |
| B．在水稻的收獲季節,群落P/R值可能在a點 |
| C．幼年植物的黃-綠比率一定在b點 |
| D．人工林的年平均黃-綠比率過高時,應進行適當采伐 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖是生態系統中碳循環示意圖,“→”表示碳的流動方向,下列說法正確的是( )
A.圖中A是生產者,B、D、E是消費者,C是分解者
B.該生態系統的結構包括A、B、C、D、非生物的物質和能量
C.該生態系統中食物網可表示為:
D.E每增加1 kg的體重,至少需要25 kg的A
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
酵母菌的敘述,錯誤的是( )
| A．酵母菌既含有核基因,又含有線粒體基因 |
| B．酵母菌無氧呼吸的終產物經主動運輸運到細胞外 |
| C．培養液中酵母菌的種群數量在培養早期呈“J”型增長 |
| D．碳源充足和不充足的培養液中酵母菌種群的K值不同 |
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