保護生物多樣性是實現人類社會可持續發展的基礎。下列對生物多樣性的理解正確的是( )
| A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關 |
| B．群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低 |
| C．物種多樣性比較高的生態系統相對穩定 |
| D．遺傳多樣性較低的種群適應環境能力強 |
優質課堂快樂成長系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關生物或生命活動的敘述中，正確的是
| A．乳酸菌和酵母菌中都含有核糖體和染色體 |
| B．植物細胞都會有葉綠體，并能通過葉綠體合成生長所需的有機物 |
| C．當玉米因連續陰雨而不能正常傳粉時，可噴灑適宜濃度的生長素保證產量 |
| D．精予和卵細胞形成過程中發生的基因重組可為生物進化提供原材料 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在家庭中用鮮葡萄制作果酒時,正確的操作是( )
| A．讓發酵裝置接受光照 | B．給發酵裝置適時排氣 |
| C．向發酵裝置通入空氣 | D．將發酵裝置放在45 ℃處 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
(多選題)下列關于制作果酒、果醋和腐乳的敘述,合理的是( )
| A．在果酒發酵后期擰開瓶蓋的間隔時間可延長 |
| B．條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸 |
| C．果酒發酵過程中發酵液密度會逐漸減小 |
| D．將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時,底層和近瓶口處需加大用鹽量 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
擰條、沙柳、毛條、花棒等沙漠植物現已覆蓋北京郊區永定河灘地、潮白河灘地等4大荒灘,使這些地區不再成為京城沙源地。該則信息說明生物具有( )
| A．直接價值 | B．間接價值 |
| C．潛在價值 | D．科研價值 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于生態系統穩定性的敘述,正確的是( )
| A．負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎 |
| B．自我調節能力越強的生態系統其恢復力穩定性往往就越高 |
| C．不同的生態系統抵抗力穩定性和恢復力穩定性基本相同 |
| D．提高生態系統穩定性,就是要禁止對生態系統的干擾和利用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
有一種生態農業模式是在水稻田中養鴨,利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。下列關于該模式的敘述中,錯誤的是( )
| A．雜草和水稻是生產者 |
| B．鴨與害蟲的種間關系為捕食關系 |
| C．雜草和水稻的種間關系為競爭關系 |
| D．水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農田生態系統 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖,下列敘述不正確的是( )
| A．白眼基因片段中,含有成百上千個脫氧核糖核苷酸 |
| B．S基因是有遺傳效應的DNA片段 |
| C．白眼基因與其他基因的區別是堿基的種類不同 |
| D．白眼基因與紅眼基因的區別是部分堿基對的不同 |
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