有一種生態農業模式是在水稻田中養鴨,利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。下列關于該模式的敘述中,錯誤的是( )
| A．雜草和水稻是生產者 |
| B．鴨與害蟲的種間關系為捕食關系 |
| C．雜草和水稻的種間關系為競爭關系 |
| D．水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農田生態系統 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖是某組織培養過程的簡圖。下列有關說法中,正確的是( )
花粉粒
愈傷組織
胚狀體
植株
| A．花藥離體培養的條件與種子萌發的條件完全相同 |
| B．若花粉粒核中有兩個或多個染色體組,則所得植株為二倍體或多倍體 |
| C．②③過程都是細胞分化過程,因此起作用的激素只有生長素 |
| D．該過程體現了植物細胞的全能性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
保護生物多樣性是實現人類社會可持續發展的基礎。下列對生物多樣性的理解正確的是( )
| A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關 |
| B．群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低 |
| C．物種多樣性比較高的生態系統相對穩定 |
| D．遺傳多樣性較低的種群適應環境能力強 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
(多選題)全球范圍內生物多樣性有降低的趨勢,對此所作的分析正確的是( )
| A．棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因 |
| B．棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性 |
| C．這種變化是由于新物種產生量少于現有物種滅絕量 |
| D．過度的人為干擾導致生物多樣性降低 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖是生態系統中碳循環示意圖,“→”表示碳的流動方向,下列說法正確的是( )
A.圖中A是生產者,B、D、E是消費者,C是分解者
B.該生態系統的結構包括A、B、C、D、非生物的物質和能量
C.該生態系統中食物網可表示為:
D.E每增加1 kg的體重,至少需要25 kg的A
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于生態系統的成分的敘述,正確的是( )
| A．動物都屬于消費者,其中植食性動物屬于第二營養級 |
| B．細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類 |
| C．生產者屬于自養型生物,是生態系統中最基本、最關鍵的生物成分 |
| D．一種生物只能處于生態系統中的一個營養級 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
關于群落演替的敘述,錯誤的是( )
| A．圍湖造田活動對群落演替有影響 |
| B．演替過程中群落的物種組成不斷變化 |
| C．次生演替的速度比初生演替的速度快 |
| D．棄耕農田上發生的群落演替是初生演替 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
有關土壤動物研究的敘述,正確的是( )
| A．土壤動物群落不存在分層現象 |
| B．土壤動物種間關系主要是互利共生 |
| C．土壤鹽堿度不同,土壤動物群落結構有差異 |
| D．隨機掃取表層土取樣,可以調查土壤小動物類群豐富度 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關生物體遺傳物質的敘述,正確的是( )
| A．酵母菌的遺傳物質主要是DNA |
| B．大腸桿菌的遺傳物質主要分布在染色體上 |
| C．T2噬菌體的遺傳物質是DNA和蛋白質 |
| D．HIV的遺傳物質水解產生4種核糖核苷酸 |
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