如圖是生態系統中碳循環示意圖,“→”表示碳的流動方向,下列說法正確的是( )
A.圖中A是生產者,B、D、E是消費者,C是分解者
B.該生態系統的結構包括A、B、C、D、非生物的物質和能量
C.該生態系統中食物網可表示為:
D.E每增加1 kg的體重,至少需要25 kg的A
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于微生物的敘述,錯誤的是( )
A.硝化細菌雖然不能進行光合作用,但屬于自養生物 |
B.藍藻雖然無葉綠體,但在生態系統中屬于生產者 |
C.酵母菌呼吸作用的終產物可通過自由擴散運出細胞 |
D.大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉錄,在細胞質中翻譯 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于生態系統穩定性的敘述,正確的是( )
A.負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎 |
B.自我調節能力越強的生態系統其恢復力穩定性往往就越高 |
C.不同的生態系統抵抗力穩定性和恢復力穩定性基本相同 |
D.提高生態系統穩定性,就是要禁止對生態系統的干擾和利用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下表選項中,甲、乙、丙三者關系能用如圖表示的是( )
選項 | 表示內容 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 碳元素的流向 | 消費者 | CO2庫 | 生產者 |
B | 內環境成分的關系 | 血漿 | 淋巴 | 組織液 |
C | 生態系統的能量流向 | 生產者 | 消費者 | 分解者 |
D | 甲狀腺激素分泌的分級調節 | 下丘腦 | 甲狀腺 | 垂體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
有一種生態農業模式是在水稻田中養鴨,利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。下列關于該模式的敘述中,錯誤的是( )
A.雜草和水稻是生產者 |
B.鴨與害蟲的種間關系為捕食關系 |
C.雜草和水稻的種間關系為競爭關系 |
D.水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農田生態系統 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖表示一個草原生態系統的營養結構,下列說法不正確的是( )
A.該食物網包含了12條食物鏈 |
B.鷹處于第三營養級 |
C.優良牧草與雜草之間的關系主要表現為競爭 |
D.要了解某種優良牧草的種群密度,常用的調查方法是樣方法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
有關“探究培養液中酵母菌數量動態變化”的實驗,正確的敘述是( )
A.改變培養液的pH不影響K值(環境容納量)大小 |
B.用樣方法調查玻璃容器中酵母菌數量的變化 |
C.取適量培養液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數 |
D.營養條件并非是影響酵母菌種群數量變化的唯一因素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某生物基因表達過程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是( )
A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開 |
B.DNA![]() |
C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈 |
D.該過程發生在真核細胞中 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com