下列有關生物或生命活動的敘述中，正確的是
| A．乳酸菌和酵母菌中都含有核糖體和染色體 |
| B．植物細胞都會有葉綠體，并能通過葉綠體合成生長所需的有機物 |
| C．當玉米因連續陰雨而不能正常傳粉時，可噴灑適宜濃度的生長素保證產量 |
| D．精予和卵細胞形成過程中發生的基因重組可為生物進化提供原材料 |
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于植物生命活動調節相關曲線描述不正確的是
| A．圖1曲線1、2可分別表示生長素類似物濃度對某植物根、芽生長的影響 |
| B．若圖1曲線1代表雙子葉植物，則d點的生長素類似物的濃度可除去單子葉植物農田中的雙子葉植物雜草 |
| C．圖2中實線表示將一盆栽植物橫放于地面，其主根近地側生長素濃度變化，則虛線表示根生長的最適濃度 |
| D．圖3表示不同濃度的生長素對某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響，該結果表明在生產上可噴施高濃度生長素類似物降低脫落率 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
研究人員把噬菌體和細菌按l：10混合，然后除去游離的噬菌體，在培養過程中定期取樣，稀釋涂布在連片生長的細菌平面(菌苔)上，檢測實驗結果表明，混合后24min內取樣涂布，菌苔上無空斑：混合24min后取樣，菌苔上空斑數日迅速增加；再過lOmin取樣，菌苔上空斑數穩定。下列有關分析和推理錯誤的是
| A．24min內取樣，新繁殖的噬菌體還未從細菌體內釋放出來 |
| B．34min時取樣，根據空斑數量可推測樣液中噬菌體的數量 |
| C．取樣液中的噬菌體涂布到菌苔上以后噬菌體不再增殖 |
| D．實驗證明病毒是一種生物，其具備在細胞內增殖的特性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖甲是由氨基酸合成蛋白質的示意圖，乙表示DNA部分結構模式圖。下列有關敘述正確的是
| A．圖甲中由a到b的過程中，必須脫去一個水分子 |
| B．圖甲的全過程都發生在內質網上的核糖體上 |
| C．圖乙中的a可表示構成DNA的基本組成單位 |
| D．限制酶的作用位點在圖乙中的①處 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖甲表示某酶促反應過程，圖乙表示圖甲的反應過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線（物質a的起始濃度為10 mmol/L）。下列敘述錯誤的是
| A．物質a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖 |
| B．在該實驗條件下物質a在2 min內可被完全分解 |
| C．若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率，則曲線①酶濃度大于曲線②和③ |
| D．若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率，則曲線①溫度低于曲線②和③ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
分析下圖曲線，、下列說法不正確的是
| A．進行海洋漁業捕撈至c時對應的種群數量為宜 |
| B．c～d段種群數量下降 |
| C．該種群數量在e點達到K值 |
| D．該種群數量呈“S”型增長 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關對遺傳物質探索實驗的說法正確的是（ ）
| A．赫爾希和蔡斯實驗的結論是DNA才是使R型細菌產生穩定遺傳變化的物質 |
| B．在肺炎雙球菌轉化實驗中，細菌轉化的實質是發生了基因突變 |
| C．32P標記的噬菌體與大腸桿菌培養時間過久，會使上清液中放射性升高 |
| D．R型細菌有多糖類的莢膜，在培養基上形成的菌落粗糙，沒有毒性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖是某組織培養過程的簡圖。下列有關說法中,正確的是( )
花粉粒
愈傷組織
胚狀體
植株
| A．花藥離體培養的條件與種子萌發的條件完全相同 |
| B．若花粉粒核中有兩個或多個染色體組,則所得植株為二倍體或多倍體 |
| C．②③過程都是細胞分化過程,因此起作用的激素只有生長素 |
| D．該過程體現了植物細胞的全能性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
保護生物多樣性是實現人類社會可持續發展的基礎。下列對生物多樣性的理解正確的是( )
| A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關 |
| B．群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低 |
| C．物種多樣性比較高的生態系統相對穩定 |
| D．遺傳多樣性較低的種群適應環境能力強 |
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