某生物的體細胞染色體數為2n。該生物減數分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是 （ ）
A．分裂開始前，都進行染色體的復制
B．分裂開始時，每個細胞中的染色體數都是2n
C．分裂過程中，每條染色體的著絲點都分裂成為兩個
D．分裂結束后，每個子細胞的染色體數都是n
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構 | |
| B． | 圖中含有遺傳物質的結構有3、5、6 | |
| C． | 若此圖表示洋蔥根尖分生區細胞，只需去掉的結構為5、9 | |
| D． | 此圖基表示動物的性腺細胞，則不應有的結構為1、2、5 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
性狀的基因均位于常染色體上，現有這種昆蟲，個體基因如圖所示，請回答下列問題．查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 用紙層析法提取液泡中色素時用到無水乙醇 | |
| B． | 用加動物血清的培養基培養SARA病毒 | |
| C． | 用預實驗防止無關變量的干擾 | |
| D． | 洋蔥可用于“觀察線粒體”、“觀察有絲分裂”實驗 |
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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為DNA、蛋白質與性狀的關系示意圖，有關說法錯誤的是( )
A．①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA
B．②過程中需要多種tRNA，不同tRNA所轉運的氨基酸一定不同
C．DNA上某個基因發生了基因突變，不一定會導致蛋白質結構的改變
D．鐮刀型紅細胞體現了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀
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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關實驗的敘述，正確的是（ ）
A．將發芽的小麥種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，即呈現磚紅色沉淀
B．探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
C．綠葉中色素的分離實驗中，濾紙條上胡蘿卜素擴散最快是因為其溶解度最大
D．紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞不能發生質壁分離，因而不能用于質壁分離觀察實驗
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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于某二倍體哺乳動物同一個體中細胞有絲分裂和減數第二次分裂的敘述，正確的是 ( )
A．前期時前者細胞內性染色體的數量是后者的兩倍
B．后者在后期時細胞內存在大小形態相同的同源染色體
C．中期時前者細胞內染色體組數是后者的兩倍
D．著絲點分裂時通過核孔進入細胞核的物質減少
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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞器的敘述，正確的是( )
A．進行厭氧呼吸的細胞中沒有線粒體
B．在動物細胞有絲分裂的后期，著絲點的分裂與中心體無關
C．蛋白質合成后，需要依次進入內質網和高爾基體加工
D．綠色植物體細胞均通過光合作用制造有機物
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