A. | 用紙層析法提取液泡中色素時用到無水乙醇 | |
B. | 用加動物血清的培養基培養SARA病毒 | |
C. | 用預實驗防止無關變量的干擾 | |
D. | 洋蔥可用于“觀察線粒體”、“觀察有絲分裂”實驗 |
分析 閱讀題干可知本題是考查課本多個常見實驗的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據實驗目的對相關知識進行梳理,并根據問題提示結合基礎知識進行回答.
解答 解:A、無水乙醇是有機溶劑,而色素溶于有機溶劑,所以用于提取色素;層析液是利用不同色素在層析液中溶解度不同,用于分離色素,A錯誤;
B、病毒需要寄生在活細胞中進行增殖,B錯誤;
C、用對照實驗防止無關變量的干擾,而實驗前做一個預實驗,目的是為正式實驗摸索條件,減少浪費,C錯誤;
D、洋蔥內表皮細胞可以用于“觀察線粒體”實驗,洋蔥根尖分生區細胞可用于“觀察有絲分裂”實驗,D正確.
故選:D.
點評 本題考查觀察細胞的有絲分裂、觀察線粒體和葉綠體、色素提取和分離,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者,而有可能是生產者或消費者 | |
B. | 分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物,可以被消費者再利用 | |
C. | 分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 | |
D. | 分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于生殖隔離存在,自然界的豌豆種群個體之間不能進行基因交流 | |
B. | 同種生物三種年齡結構類型的種群相比,衰退型的死亡率最大 | |
C. | 種間競爭,外來物種人侵是影響生物進化的因素 | |
D. | 種群是生物進化的基本單位,也是自然選擇的對象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細胞圖中錯誤之處是有葉綠體 | |
B. | 藍藻細胞中無線粒體,但可以進行有氧呼吸 | |
C. | 水稻葉肉細胞圖中錯誤之處是有中心體,該細胞可用于觀察植物細胞質壁分與復原 | |
D. | 將小鼠的肝臟研磨后可以用于探究影響H2O2分解的條件 |
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科目:高中生物 來源:2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
a、b、c、d分別是與細胞分裂有關的示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.a圖表示植物細胞有絲分裂末期
B.b圖可以表示蛙的紅細胞的無絲分裂
C.c圖甲→甲可以表示一個細胞周期
D.d圖表示動物細胞有絲分裂中期
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科目:高中生物 來源:2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的體細胞染色體數為2n。該生物減數分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是 ( )
A.分裂開始前,都進行染色體的復制
B.分裂開始時,每個細胞中的染色體數都是2n
C.分裂過程中,每條染色體的著絲點都分裂成為兩個
D.分裂結束后,每個子細胞的染色體數都是n
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科目:高中生物 來源:2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現有純種果蠅品系①~④,其中品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀都是顯性。這四個品系的隱性性狀及控制隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示:
品系 | ① | ② | ③ | ④ |
隱性性狀 | 殘翅 | 黑身 | 紫紅眼 | |
基因所在染色體 | Ⅱ、Ⅲ | Ⅱ | Ⅱ | Ⅲ |
若要驗證基因的自由組合,可選擇交配的品系組合為( )
A.①×④ B.①×②
C.②×③ D.②×④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞的遺傳物質是DNA,但有的原核細胞遺傳物質是RNA | |
B. | 真核細胞有以核膜為界限的細胞核,但原核細胞沒有 | |
C. | 真核細胞具有多種細胞器,但原核細胞只有核糖體一種細胞器 | |
D. | 真核細胞細胞核內有染色體,原核細胞無染色體 |
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