分析 下丘腦是神經-內分泌的樞紐,其中的某些神經細胞既可以傳遞興奮,也可以分泌激素.體溫調節過程是神經-體液調節過程.動作電位的形成是由于大量鈉離子流入神經元膜內造成的.據此分析作答.
解答 解:(1)據圖分析,神經元C為神經內分泌細胞,寒冷時,神經元C可以釋放促甲狀腺激素釋放激素,其在體溫調節過程中屬于效應器.寒冷時甲狀腺激素含量較高,該激素可以提高神經系統興奮性,故此時比炎熱環境更容易集中精力.
(2)興奮在突觸間的傳遞是單向的,只能由突觸前膜釋放神經遞質作用于突觸后膜,據圖分析,D所在的神經元C是突觸后神經元,A、B兩神經元屬于突觸前神經元,所以給予神經元的D處一個超過閾值的刺激,不能在A、B上檢測到電位變化.
(3)因為突觸前膜釋放的神經遞質累加作用于突觸后膜,可以引起實驗②中的突觸后膜小電位疊加,導致鈉離子離子通道開放增加,導致電位變化增大.
(4)根據(3)可知膜電位可以出現疊加效應,以此作圖,具體曲線見答案.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素 效應器 此時甲狀腺激素含量較高,該激素可以提高神經系統興奮性
(2)不能
(3)神經遞質 鈉離子
(4)
點評 本題主要考查下丘腦的功能、體溫調節和動作電位的產生等知識,意在強化學生對相關知識的理解與運用.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列處理中,有明顯的顏色反應的是( )
A.在葡萄糖溶液中加入斐林試劑
B.在煮過的豆漿中加入雙縮脲試劑
C.用碘液處理淀粉酶溶液
D.用甲基綠染液直接處理洋蔥表皮細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•鞍山期末)關于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法錯誤的是( )
A.囊胚期細胞分化是由于遺傳物質突變引起的
B.囊胚期的細胞出現了細胞分化,但遺傳物質未發生改變
C.桑椹胚的各細胞結構功能基本相同
D.囊胚期內細胞團和滋養層細胞差異不是復制水平上的差異,而是轉錄水平上的差異引起的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B細胞在淋巴因子作用下快速產生大量的抗體 | |
B. | 青霉素是一種可導致過敏反應的免疫活性物質 | |
C. | 可用人工標記的抗體對機體組織中的抗原進行檢測 | |
D. | 體液中的溶菌酶參與殺滅細菌的過程屬于特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化石燃料的燃燒 | B. | 分解者的分解作用 | ||
C. | 消費者的呼吸作用 | D. | 生產者的光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②的含量增加 | B. | ①②對垂體均起促進作用 | ||
C. | ①只能作用于垂體細胞 | D. | 骨骼肌受神經支配,非自主顫栗 |
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