下列處理中，有明顯的顏色反應的是（ ）
A．在葡萄糖溶液中加入斐林試劑
B．在煮過的豆漿中加入雙縮脲試劑
C．用碘液處理淀粉酶溶液
D．用甲基綠染液直接處理洋蔥表皮細胞
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 表現型相同，基因型不一定相同 | |
| B． | 基因型相同，表現型一定相同 | |
| C． | 在相同環境中，基因型相同，表現型一定相同 | |
| D． | 在相同環境中，表現型相同，基因型不一定相同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖是某生物的細胞亞顯微結構圖，試據圖回答：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列現象能同時體現細胞分化和細胞全能性的是（ ）
A．砍伐后的樹樁上長出新枝條
B．斷尾壁虎長出新尾巴
C．玉米種子萌發長成新植株
D．胡蘿卜根韌皮部細胞經組織培養發育成新植株
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關生物體內ATP的敘述，不正確的是（ ）
A．ATP與DNA中所含元素的種類相同
B．葉肉細胞內產生ATP場所是線粒體、葉綠體
C．能量通過ATP在吸能反應和放能反應間循環流通
D．細胞內ATP與ADP相互轉化保持動態平衡
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•巢湖校級月考）圖甲是胰島B細胞部分結構；圖乙是胰島素形成的部分過程示意圖．胰島素是胰島B細胞分泌的一種蛋白質，M表示胰島素原經加工形成胰島素的生理過程．其中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由30個氨基酸組成，圖中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質加工過程中由兩個“﹣SH”脫下2個H形成的．
請回答：
（1）從細胞結構上看，甲細胞與藍藻細胞共有的細胞器是 （填序號），與玉米葉肉細胞相比，甲細胞不具備的細胞器有 ．
（2）圖甲中胰島素原合成后進行初步加工的場所是 （填序號），胰島素形成和分泌過程中經過的具有膜結構的細胞器有 （填序號）．
（3）胰島素形成后經細胞膜分泌出去，體現了細胞膜具有 的功能，胰島素與靶細胞膜上的受體結合體現了細胞膜具有 的功能．
（4）形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2011•大港區模擬）下列示意圖中，能正確反映唾液淀粉酶的催化活性與溫度關系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015春•四川校級期末）如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①～⑥是有關顯微鏡的幾個操作步驟．要將視野中的物像從圖甲轉為圖乙，正確的操作順序是（ ）
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節光圈
④轉動轉換器 ⑤向右上方移動裝片 ⑥向左下方移動裝片．
A．①③④⑤ B．⑥④③⑤ C．⑤④③② D．⑥④⑤③
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖為下丘腦內部神經元之間的聯系圖（局部），其中神經元C為神經內分泌細胞．當突觸小體釋放少量神經遞質時，突觸后膜會產生一個小電位，此小電位可以疊加，達到一定閾值后會引發動作電位．某興趣小組為驗證此現象，進行了以下四組實驗：
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