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5.取某種植物生長狀態一致的新鮮葉片,用打孔器將葉片打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組.甲組立即烘干處理并測得圓片干重為A,乙組保持濕潤且置于一個黑暗密閉裝罝內,丙組保持濕潤且置于一個密閉裝置內并給予適宜強度的光照.乙組和丙組其他條件一致,一小時后,測得乙裝置內圓片干重為B,丙裝置內圓片干重為C. 下列敘述正確的是(  )
A.C-A為圓片葉肉細胞一小時內的真正光合速率
B.A-B為圓片葉肉細胞一小時內的呼吸速率
C.C-B為圓片葉肉細胞一小時內的凈光合速率
D.實驗過程中,乙組圓片葉肉細胞呼吸速率保持恒定

分析 本題是通過實驗研究細胞的光合作用和呼吸作用的題目,先閱讀題干分析實驗過程,然后根據選項涉及的具體內容分析綜合進行判斷.

解答 解:A、由題意可知,丙即進行光合作用也進行呼吸作用,甲既不進行光合作用也不進行呼吸作用,C減A的干重差為圓片葉肉細胞一小時內有機物的積累,及凈光合作用的速率,不是真的光合速率,A錯誤;
B、由題意可知,甲既不進行光合作用也不進行呼吸作用,乙只進行呼吸作用,A減B的干重差為圓片葉肉細胞一小時內的呼吸速率,B正確;
C、由題意可知,乙只進行呼吸作用,丙即進行光合作用也進行呼吸作用,C-B=(C-A)+(A-B),所以C減B的干重差是圓片葉肉細胞一小時內的實際光合速率,C錯誤;
D、細胞呼吸產生熱量,由于是密閉容器,容器內溫度會升高,呼吸作用也會因溫度升高而加強,D錯誤.
故選:B.

點評 本題的知識點是實際光合作用、凈光合作用、呼吸作用的關系,影響光合作用和和呼吸作用的因素,呼吸作用釋放到能量的去路,主要考查學生對光合作用和和呼吸作用的理解與掌握,以及分析實驗獲取結論的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現用洋蔥根尖完成如下實驗:①用蒸餾水培養的根尖,觀察有絲分裂;②將正常培養的裝置移到冰箱中再培養一段時間,觀察并統計有絲分裂中期的染色體數;③在蒸餾水中加入一定量的苯,培養根尖,觀察有絲分裂中期染色體的形態和數目;④在蒸餾水中加入適量的(NH4)2S04,測定pH值,將洋蔥根系浸入其中,2h后再測定pH值。下列相關敘述合理的是( )

A.實驗①換用高倍鏡觀察染色體變化特點時,調節光圈、反光鏡就可使視野清晰

B.實驗②是為了驗證“低溫可能是形成多倍體的誘因”,細胞中的染色體數都是4N

C.實驗③依據的原理之一是“致癌物質會使細胞發生基因突變,原癌基因被激活”

D.實驗④的目的之一可能是認識根系對礦質離子的選擇吸收,但還需設計對照組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于同源染色體的敘述,正確的是(  )
A.同源染色體是由一條染色體復制而形成
B.同源染色體一條來自父方,一條來自母方
C.有絲分裂過程中同源染色體分離
D.減數第二次分裂同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在設計和制作小生態瓶,探究保持生態系統相對穩定的條件時,應遵循一定的原理,下列設計中不合理的是(  )
A.瓶口應敞開以保證生物有氧呼吸B.瓶內各種生物的數量搭配應合理
C.瓶內各種生物之間應有營養關系D.瓶內生態系統應給予適當的光照

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.圖甲表示反射弧模式圖,圖乙為圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中a表示的結構是感受器;f表示的結構是神經中樞,b表示的結構是效應器,它是由傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體構成的.
(2)因為某種原因反射弧從c處斷裂,如果在e處給予一個適當電刺激,e處細胞膜內外電位變為外負內正,結構a和結構b能收縮的是結構b,這一現象屬于反射活動嗎?不屬于(“屬于”或者“不屬于”),為什么?
(3)乙圖是甲圖中某處的亞顯微結構放大模式圖,此結構叫突觸,它包括[④]突觸前膜、[⑤]突觸間隙、[⑥]突觸后膜三部分,因為此結構的存在,所以神經元之間興奮的傳遞方向是單向的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某動物體內神經調節的部分結構示意圖,d處為組織液,若刺激神經元甲,則在神經元丙上可檢測到動作電位.據圖判斷下列敘述正確的是(  )
A.圖示結構中可見2個突觸和3個突觸小體
B.給予b處適宜刺激,電表指針只發生一次偏轉
C.刺激c處,可驗證興奮在神經纖維上的傳導方向
D.興奮由d→e,發生“電信號→化學信號→電信號”的轉化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某同學從環境溫度25℃的室內突然走到環境溫度為0℃的室外,對該同學相關生理變化的敘述,正確的是(  )
A.產熱量將高于散熱量B.皮膚血管有所收縮
C.副交感神經興奮加強D.新陳代謝將減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.已知小麥抗銹病是由顯性遺傳因子控制的.讓一株雜合的小麥自交得F1,淘汰其中不抗病的植株后,再自交得F2.從理論上計算,F2中不抗病的植株占總數的(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.回答下列有關細胞分裂與分化的問題.
圖1為某動物細胞中部分亞顯微結構圖、圖2為某細胞分裂圖象,圖3表示一個細胞分裂周期中染色體數與核DNA數的比值圖,據圖回答下列問題:

(1)圖1中[⑥]核仁和核糖體的形成有關,⑦可以允許大分子物質如RNA(或組成染色體的蛋白質;或DNA聚合酶;或解旋酶均可)等通過該結構.(舉一例即可)
(2)細胞色素C是生物進化上的一個生物化學證據,該物質主要存在于圖1的[②]線粒體中.科學家利用含3H標記尿苷(3H-UdR)的培養基培養該細胞,并在其中加入某促進細胞分裂的藥物,一段時間后,可觀察和測量到AC.(多選)
A.G1期變短,該期有大量3H-UdR進入細胞核
B.S期變長,該期有DNA復制和核糖體的增生
C.G2期變短,該期細胞中有紡錘絲蛋白
D.M期相對較短,該期細胞的核膜始終完整
(3)圖2中所代表的細胞分裂方式中DNA復制一次,中心體復制二次,而此細胞屬于圖3中的BC段.
(4)用32P標記某二倍體生物體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉入不含32P的培養基中培養,在第二次細胞分裂的后期,一個細胞中被32P標記的染色體條數是20.
(5)人體內的造血干細胞可形成紅細胞、血小板、堿性粒細胞、單核粒細胞等,下列有關敘述不正確的是ABC.(多選)
A.造血干細胞僅通過有絲分裂形成三種血細胞
B.血小板、粒細胞的基因選擇性表達產物完全不同
C.從分化潛能上分,造血干細胞屬于多能干細胞,具有全能性
D.造血干細胞有細胞周期,而成熟紅細胞不具有細胞周期.

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同步練習冊答案
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