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14.下列與細胞生命歷程相關的敘述,正確的是(  )
A.衰老細胞的體積和細胞核體積都縮小
B.青蛙發育過程中細胞壞死使得尾部消失
C.細胞的癌變常發生在細胞周期的間期
D.遺傳物質的改變導致細胞分化不可逆

分析 1、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的.
3、細胞分化是指在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態,結構和生理功能上發生穩定性差異的過程.
4、癌細胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,能無限增殖;(2)細胞形態結構發生顯著改變;(3)細胞表面發生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,導致細胞間的黏著性降低.

解答 解:A、衰老細胞的體積的縮小,細胞核體積增大,A錯誤;
B、青蛙發育過程中尾的消失屬于細胞凋亡,B錯誤;
C、細胞的癌變的實質為原癌基因和抑癌基因等基因突變造成的,基因突變發生在DNA復制過程中,C正確;
D、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,遺傳物質不變,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞分化、癌變和凋亡的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發時CO2和O2體積變化的相對值如下表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是(  )
CO2的釋放量O2的吸收量
a100
b83
c64
d77
A.a條件下,呼吸產物是CO2和乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少
C.c條件下,種子消耗的葡萄糖最少
D.d條件下,產生的CO2來自細胞質基質和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述符合生態學原理的是(  )
A.環境容納量是指種群的最大數量
B.捕食者的存在會降低豐富度
C.生產者和消費者之間的信息傳遞可以調整種間關系
D.浮游藻類中的氧元素會有10%〜20%進入浮游動物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.對下列四幅圖的描述錯誤的是(  )
A.圖甲表示細胞分裂周期,則DNA的復制發生在a和c段
B.圖乙中的溫度在a時酶分子結構未被破壞,但活性較低
C.圖丙中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降
D.圖丁中在有絲分裂的過程中,cd段由著絲點分裂引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.人體內環境之所以能維持穩態,依賴于信息分子來協調各個器官、系統的活動.請分析如圖,回答下列問題:
(1)完成圖中③過程,即神經遞質的傳遞,必須依賴的結構是突觸.“信號”在該結構中發生了性質的改變,其變化過程是電信號→化學信號→電信號.
(2)當唾液腺細胞完成應答之后,要進行信號解除,終止細胞應答,停止分泌唾液.已知某種神經毒素能阻止圖中神經遞質的分解,這種毒素所引起的效應是持續分泌唾液.
(3)圖中A器官最可能代表垂體,在圖示過程中,其分泌量的多少要受到促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素兩種信息分子的調節.
(4)圖中②所示途徑是免疫調節,則④處的信號分子最可能是淋巴因子.字母D所代表的是漿細胞和記憶細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示某地云杉林的形成過程.下列相關敘述正確的是(  )
A.該群落的演替屬于初生演替,群落結構越來越復雜
B.人類活動不改變演替的方向和速度
C.該群落演替是群落內部因素和外界環境因素綜合作用的結果
D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結構,沒有水平結構

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在研究分泌蛋白的合成和分泌時,用含有3H標記的亮氨酸的培養基培養豚鼠的胰腺腺泡細胞,下列現象中不會出現的是(  )
A.內質網的膜面積減小,細胞膜的膜面積增大
B.線粒體的生命活動比較旺盛
C.高爾基體的膜面積不變,膜成分有更新
D.放射性依次出現在核糖體、高爾基體、內質網中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.“同位素標記法”是生物學常用的研究方法.下列實驗中用到“放射性同位素標記”的是(  )
A.兩種傘藻的嫁接和核移植實驗
B.探究光照強弱對光合作用強度的影響
C.研究細胞內蛋白質合成和分泌過程的實驗
D.探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(海南卷精編版) 題型:綜合題

(1)植物細胞中的水通常以結合水和自由水兩種形式存在,風干種子細胞中的水主要以__________的形式存在。經階段Ⅰ吸水后,種子中的水主要是以__________的形式存在。

(2)在階段Ⅱ,種子吸水速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ,呼吸速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。

(3)從細胞膜組成和結構的角度來推測,水分可經過細胞膜中的______、______從細胞外進入細胞內。

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