CO2的釋放量 | O2的吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a條件下,呼吸產物是CO2和乳酸 | |
B. | b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少 | |
C. | c條件下,種子消耗的葡萄糖最少 | |
D. | d條件下,產生的CO2來自細胞質基質和線粒體 |
分析 解答本題首先要熟練掌握有氧呼吸和無氧呼吸的化學反應方程式.
無氧呼吸:酒精發酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;乳酸發酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量;
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O$\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量.
產物中如果有C02產生,則有兩種可能:有氧呼吸或酒精發酵.
有氧呼吸過程中:分解葡萄糖:產生的二氧化碳=1:6;
無氧呼吸過程:分解葡萄糖:產生的二氧化碳:酒精=1:2:2.乳酸發酵只產生乳酸.
解答 解:A、a條件下,O2吸收量為0,CO2釋放量為10,說明此過程不進行有氧呼吸,CO2全是酒精發酵產生的,乳酸發酵產物中沒有CO2,A錯誤;
B、b條件下有氧呼吸吸收的氧氣的相對值是3,釋放的二氧化碳也是3,消耗的葡萄糖是0.5,無氧呼吸產生的二氧化碳是8-3=5,消耗的葡萄糖是2.5,因此該條件下無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸多,B正確;
C、c條件下有氧呼吸消耗的葡萄糖是4÷6=$\frac{2}{3}$,無氧呼吸消耗的葡萄糖是1,消耗的葡萄糖總量為1$\frac{2}{3}$;而在d條件下,消耗的葡萄糖總量為1$\frac{1}{6}$,C錯誤;
D、d條件下O2吸收量為和C02釋放量相等,此時只進行有氧呼吸,場所是細胞質基質和線粒體,產生的CO2來自線粒體,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結合圖表,考查細胞呼吸的相關知識,要求考生識記細胞呼吸的類型,掌握有氧呼吸和無氧呼吸的總反應式及其中的相關計算,能結合表中數據推斷細胞的呼吸類型,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 斐林試劑 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
A. | 甲溶液含有淀粉 | B. | 乙溶液含有還原糖 | ||
C. | 混合溶液不含淀粉 | D. | 甲溶液含有淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體Na+具有維持細胞外液滲透壓的重要作用,神經元受到刺激時它將內流 | |
B. | 要想驗證促甲狀腺激素對鳥類活動的影響,需要用去除甲狀腺的鳥作為實驗動物 | |
C. | 促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細胞 | |
D. | 人突然受到寒冷刺激時,引起骨骼肌不自主的收縮而打寒顫,屬于條件反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 實驗步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 |
質量分數為1%的NaCl溶液(mL) | 1 | |||
質量分數為1%的CuSO4溶液(mL) | 1 | |||
質量分數為1%的Na2SO4溶液(mL) | 1 | |||
蒸餾水(mL) | 1 | |||
pH為6.8的緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
質量分數為1%的淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
將各試管放入37℃的恒溫水浴中保溫適宜時間 | ||||
取出試管,加入質量分數為1%的碘-碘化鉀溶液0.1mL | ||||
觀察結果 | 無色 | 深藍色 | 淺藍色 | 淺藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與 CO2 發 生化學反應變成灰綠色 | |
B. | 碳在葉肉細胞內的轉化途徑為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 | |
C. | 人在劇烈運動時產生的 CO2 都是有氧呼吸的產物 | |
D. | “零碳館”房頂植物吸收的 CO2 將參與暗反應合成有機物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老細胞的體積和細胞核體積都縮小 | |
B. | 青蛙發育過程中細胞壞死使得尾部消失 | |
C. | 細胞的癌變常發生在細胞周期的間期 | |
D. | 遺傳物質的改變導致細胞分化不可逆 |
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